7.3功率(训练案)

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1、高一学年第二学期物理（必修二）导学案编号：NO22编写时间：2011-6-7班级：小组：姓名：组内评价：书写完成教师评价：《7.3功率》第1课时训练案编写人：赵兰波审核人：审批人：【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.知道功率的定义、定义式、单位.2.理解平均功率和瞬时功率.3.理解功率的导出式P＝F·v的物理意义，掌握其用法.1.

2、学会求解各种不同的功率.2.运用功率的不同表达公式分析和解决动力机械的运动问题3.能用公式P=Fv讨论汽车等交通工具的启动问题。提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力学习重点1.功率的概念和计算公式。2.P=Fv及其应用。学习难点P=Fv及其应用【学习过程】A组1.关于功率，下列说法中正确的是（）A.功率大，说明物体做功多B.功率小，说明物体做功少C.由此可知，物体做功越多，它的功率越大D.单位时间内物体做功越多，它的功率越大2.汽车上坡的时候，司机必须换挡，其目的是（）A.减小速度，得到较小的牵引力B.增大速度，得到较小的牵引力C.减小速度，得到较大的

3、牵引力D.增大速度，得到较大的牵引力3.质量为m的物体从静止开始做加速度为a的匀加速直线运动，在运动时间t的过程中，合外力对它做功的平均功率为（）A.ma2tB.1/2ma2tC.2ma2tD.ma2t4.力对物体做功的功率，下面几种表达中正确的是（）A、力对物体做的功越大，这个力的功率就越大B、力对物体做功的时间越短，这个力的功率就越大C、力对物体做功小，其功率也可能大；力对物体做功大，其功率也不一定大D、功率是表示做功快慢的物理量，而不是表示做功大小的物理量。5.质量为m的物体，自高为h、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下，经历时间t到达斜面底端，到达斜

4、面底端时的速度为V，则物体在斜面底端时，重力的功率是（）A、mgvB、mgvsinθC、mgvcosθD、mgvtanθ6.在一水平公路上以一般速度行驶的自行车，设所受阻力为人与车重的0.02倍，则骑车人的功率最接近于（）A、10KWB、1KWC、0.1KWD、0.001KW7.功率是描述物体做功_________的物理量，功率的定义式是_________，此式只能求在一段时间内的平均功率.由定义式可推出公式P=Fvcosα，式中的α为_________和_________的夹角.此式既能计算平均功率，又能计算瞬时功率.计算平均功率时，v为________

5、_速度，计算瞬时功率时，v为_________速度.8.关于功率概念，下列说法中正确的是A．力对物体做的功越多，力做功的功率越大B．功率是描述物体做功快慢的物理量C．从公式P=Fv可知道汽车的发动机功率一定时，牵引力与运动速度成反比D．当轮船航行时，如果牵引力与阻力相等时合外力为零，此时发动机的实际功率为零9.汽车以恒定功率P由静止出发，沿平直路面行驶，最大速度为v，则下列判断正确的是()A.汽车先做匀加速运动，最后做匀速运动B.汽车先做加速度越来越大的加速运动，最后做匀速运动C.汽车先做加速度越来越小的加速运动，最后做匀速运动D.汽车先做加速运动，再做减

6、速运动，最后做匀速运动10.物体所受到的合外力为一恒力，由静止开始运动，该力的作用时间越长，则()A.物体的瞬时速度越大B.物体的瞬时加速度越大C.在单位时间内对物体所做的功越多D.该力的瞬时功率越大11.质量为5kg的小车在光滑的水平面上做匀加速直线运动.若它在2s内从静止开始速度增加到4m／s，则在这一段时间里外力对小车做功的平均功率是()A.40WB.20WC.10WD.5W12.质量为5t的汽车，在水平路面上以加速度a=2m/s2起动，所受阻力为1.0×103N，汽车起动后第1秒末的即时功率是A．2kWB．22kWC．1.1kWD．20kW13.从

7、距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的球A和B，抛出A球的初速为V0，抛出B球的初速为2V0，则两球运动到落地的过程中A．重力的平均功率相同，落地时重力的即时功率相同B．重力的平均功率相同，落地时重力的即时功率不同3名言警句：莫等闲,白了少年头,空悲切！高一学年第二学期物理（必修二）导学案编号：NO22编写时间：2011-6-7班级：小组：姓名：组内评价：书写完成教师评价：C．重力的平均功率不同，落地时重力的即时功率相同D．重力的平均功率不同，落地时重力的即时功率不同B组1.如图所示，轻绳一端固定在O点，另一端拴一小球，拉起小球使绳水平伸直，然后无初速度

8、释放，小球从开始运动到绳为竖直的过程中小球重力的瞬时功率的变化情况