五下U2 B let's learn教学设计

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1、第2单元第4课时 Unit2MyfavouriteseasonBLet’slearn教案教学内容课本第18页BLet’slearn课型新授课教学目标知识与技能1、能够听、说、读、写四会单词和短语：pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming 2、能够使用句型“Which season do you like best?”对他人提问进行详细回答。3、完成Ask and answer部分的内容过程与方法通过思维导图创作形式，根据四季的颜色、天气、活动和衣物四个方面来用英语描述四季，利用小组形式进行练习对话

2、。加强口语的锻炼，同时加强小组合作学习的能力。情感态度与价值观在学习英语过程中，让学生体验到思维导图在英语学习中的作用及有效性，同时培养学生学生培养热爱大自然的意识。教学重点1. 熟练掌握短语：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。 2. 能将本课重点短语运用到句型：I often go on a picnic/...with my family.中去。 3. 能熟练回答―Which season do you like best?并能说明理由。教学难点根据思维导图进行写作学情分析五年级的学生

3、已有两年多的学习英语经历，已经掌握了一部分单词和句子，已学会拼读单词的技巧。经过这个单元A部分的学习，学生已掌握询问和回答别人最喜欢的季节和原因。这节课是对内容的作一个补充。教法复习——学习新短语——总结——应用学法小组合作和独立思考相结合教学过程教学预设创设情景T:Hello,boysandgirls.Howmanyseasonsarethereinayear?Ss:Therearefour.T:Canyoulookatthewordsandguesswhatseasonisit?Whichseasondoyoulikebest?Andwhatdoyouoftend

4、oin…(季节)?自主探索一、看PPT老师提供的图片及词汇，猜是哪个季节，然后小组讨论哪个季节可以有哪些活动？用英语就这话题进行对话：A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike…（季节）best.Ioften…(活动).二、什么是“picnic”？“goswimming”还有哪些类似的短语?“pickapples”是摘苹果，那么摘其他水果应该怎么表达呢？“makeasnowman”还有我们学过的“make”什么短语呢？先独立思考，再跟同桌或小组进行讨论。三、思维导图应该怎么画？如何用上适当的单词或短语？四、如何利用思维导图进行写作？实践应用及

5、作业Practice:1.Makesomesentences:2.A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike____best.Ioften_________.3.Dosomeexercises.4.Practicethesentencesinpairs.A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike____best.Ioften_________.5.Askandanswer.(P18)6.Drawthemindmapandthenwriteandsay.(Teachershowssomewordstohelpthest

6、udents.)选择你最喜欢的季节，根据老师提供的音词汇写下来并说一说。Hello,I’m______.Myfavouriteseasonis______.It’s______,andit’s______,Ioften_________,Icanwearmy______.Whataboutyou?Homework:Copythewordsandtalkwithparents.课堂总结总结：同学们，上了这节课你们有什么收获和感受？你对自己的表现有什么评价？板书设计Unit 2  My favourite seasonB. Let’s learngo on a picni

7、cgo swimmingpick applesmake a snowman Which season do you like best？I like ________best.Ioften_____________.There are beautiful flowers everywhere.教学反思1、整体评价：这节课主要围绕每季节里的活动这一主题开展教学，首先，我利用猜谜语的形式，从颜色、天气、活动和衣物四个方面，出示关键词让学生去猜，让学生复习四季的单词，同时为后面的口述和写作垫下基础。利用日常的生活细节，学习一年四季可参加的活动，使学生印象更