五年级Unit2 B Let's learn教学设计

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1、2017广东省小学英语录像课例教学设计PEP人教版小学英语五年级下册Unit2MyFavouriteSeason第五课时PartBLet’slearn&Askandanswer连平县内莞镇中心小学何冰一、教学设计（一）教学目标1．语言知识（1）能够听、说、读、写本课时的四个主要词组；goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman；（2）能够使用句型：“Whichseasondoyoulikebest?Why?”并回答:Ilike…best.BecauseIcan…；2.语言技能（1）能够使用句型：“Whichse

2、asondoyoulikebest?Why?”并回答:Ilike…best.BecauseIcan…；（2）能完成Askandanswer部分的对话练习，熟练地用英语询问和回答自己喜爱的季节。3．文化意识（1）引导学生注意合理安排不同季节参加不同的活动；（2）让学生感受不同季节参加不同活动的快乐。4．情感态度（1）通过学习激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心；（2）通过“感知、体验、实践、参与、合作”的学习方式，培养学生积极主动参与课堂活动，培养学生的合作交流能力和健康快乐的学习态度。5.学习策略（1）教学：本节课主要采用歌曲导入法、多媒体辅助

3、教学法、交际法、情景教学法、活动教学法、自然法、竞赛法、讲授法、合作学习法等；（2）学法：主要采取自然拼读法、小组学习、表演法、讨论交流法等的学习方式进行；（3）教学准备：英语教材、多媒体课件、相关教学录音及视频。（二）教学内容分析1．教材内容的地位、作用与意义“Myfavouriteseason”是PEP人教版小学五年级英语第二单元的话题，该话题是小学英语日常交际的重要组成部分，在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。它不仅贴近学生的实际生活，而且实用有趣，容易让学生接受并掌握。学生在以前学习过的“谈论天气”、“谈论食物”等的交际基础上来“谈论季节”，可以把

4、学过的知识学以致用，体验知识运用的成就感，并为下一单元的“谈论月份”打下良好的基础。1．教材的编排特点、重点和难点(1)本部分的编排特点是强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣激发，重视双向交流与灵活拓展。(2)重点a.能听、说、读、写四个词组：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman；b.能灵活运用户外活动的动词短语介绍自己喜爱的某个季节的原因。(3)难点a.“四会”单词和动词短语的掌握；b.加深学生对四季变化的感受，培养学生热爱生活的情感。（三）教学对象分析1.学生已有知识和经验在四年级下册Unit3

5、中，学生已经学过一些表示天气的形容词，本单元前四课时已经学习了季节类的单词并初步学习了如何询问并回答对季节的爱好、喜欢季节的理由。本节课将在学习一些表示户外活动的动词短语的基础上进一步学习如何表达自己喜欢某个季节的原因。2.学生学习方法和技巧在本课教学中，我努力做到以课标为指导，以任务型教学为主，以活动为方式，让学生在教师的指导下，通过吟唱歌谣去感知、自主学习去体验、小组合作展示操练等方法主动参与到课堂中来，使学生在无形中掌握知识并能运用知识，形成终身学习必备的学习策略和能力。3.学生个性发展和群体提高五年级学生活泼好动，经过两年的英语学习，有一定的学习经验

6、。他们对英语仍有较大兴趣和好奇心，他们喜欢学英语，喜欢说英语。学生在英语学习中存在个别差异性。针对这种情况，我组织学生小组合作学习，通过小组内学生的带动下，学困生也积极参与课堂活动，并效果较好。（四）教学策略与过程1.教学设计思路Step1:Showthetopic→Warm-up&Revision→lead-inStep2：Presentation&Practice→goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman（see→say→hear→read）Step3:ConsolidationandExtension

7、→FreetalkStep4:SummaryandHomework2.教学过程（步骤、目的、教师活动、学生活动、媒介运用）Step1:Warm-up①Greeting:Goodmorningboysandgirls.②Let’ssingasong:What’syourfavouriteseason?【设计意图：唱首轻快活泼的英语歌曲，不但能吸引学生的注意力，活泼课堂气氛，激活学生学习英语的兴趣，同时也为接下来的教学做好铺垫。】Step2:Revision&Lead-in◎Let’sguess:Whichseasonisit?（描述各个季节的特征，全班同学猜测

8、，小组比赛回答问题并作奖励）①--It’shotan