英语人教版五年级下册Unit1 My Day PartA Let's talk

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1、PEP小学五年级英语上册Unit1MyDay第一课时ALet’stalk教学设计一、教材分析本课时是本单元的第一课时，主要通过张鹏和来自西班牙的新朋友Pedro讨论他在西班牙的学习和生活作息情况，学习和运用句型Whendoyou...?We...At...o’clock.由于本课题贴近学生生活，因此在教学中尽量结合学生实际，采用灵活多样的教学方法，使学生在轻松愉快的学习氛围中开口说英语、用英语。二、学情分析五年级学生已有一定的英语基础，大部分学生已经形成了良好的学习英语的习惯。本课时将继续培养学生们小组自主合作的精神，以组长为中心，结成对子，在小组内学习，以优带差，合作学习，形成有效地学习策

2、略，激发学生的学习兴趣，同时注重学生“学以致用”能力的培养。三、教学理念通过让学生感知、体验、实践、参与、合作探究、绘画等活动方式，实现任务目标，感受成功的喜悦。四、教学目标（一）知识与能力目标：1．学生能够完成听录音选图活动；2．能够在教师和图片的帮助下理解对话大意；3.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演；4.能够在情景中运用句型：Whendoyou...?I...at...询问、回答某时做某事，并利用参考词汇finishclass,gobacktoschool,classesstart就学校的课程安排时间进行问答。（二）过程与方法在本节课中，我采用了多媒体课件辅助教学

3、。在课堂上鼓励学生多开口，调动学生的主动性和积极性。让学生参与其中，形成全班互动，使他们形成自主、探究性学习，学生在互动交流中建立起自信，享受到学习的快乐，让他们成为学习的主人。利用高效课堂的小组合作方式，鼓励学生自主、合作、积极的探究学习，并逐步形成有效地学习策略。（四）情感、态度与价值观1.能够在生活中主动询问别人或对别人的询问热情应答，相互了解各自的日常学习和生活情况。2.能够合理的安排日常学习活动。五、教学重、难点1．重点：掌握句型“Whendoyoufinishyourclassinthemorning?”并能做出正确回答。2.难点：能灵活运用“Whendoyouusuallyea

4、tdinner/…”“Usuallyat…o’clock.”问答作息时间。六、教具准备：课件七、教学过程：（一）热身Warm–upRevision&Let’stry1．师生问候T:Hello,I’m....Howareyou?S:I’mfine,thankyou.Andyou?T:,I’mfine,too.thankyou.Nicetoseeyou.S:Nicetoseeyou,too.2．Guessgame（１）学生根据ppt服装猜测人物，引出新朋友Pedro。（２）介绍Pedro。　　3.Let’stry　（1）Wherearethey?猜测张鹏和Pedro在哪？引出Let’stry.

5、　（2）听Let’stry部分录音，订正答案。（二）Let’stalk（1）出示主情境图ppt,询问Wherearetheynow?Whataretheytalkingabout?（2）播放主情境图视频，引出Pedro’stimetable.(3)再次播放录音，完成Pedro’stimetable.引出often和usually频度副词，并利用表格理解频度副词。(4)DoyouwanttoknowwhendoesPedrofinishclass?Whendoeshegobacktoschool?andothers...引出let’stalk.(5)教师播放录音，学生找出WhendoesPed

6、rofinishclass?教师利用课件图片帮助学生理解finishclass,并练习Whendoyoufinishclass?(6)出示课文前半部分帮助学生校正答案，引出Pedrohaslunchathome?WhatdoesPedrodoafterlunch?播放第二遍录音，学生寻找答案。学生找出Hegoesbacktoschool.（7）请学生打开课本阅读文本，完成表格。找出Classesstartat3o’clock.Heusuallyeatsdinnerat9:30or10o’clock.出示文本校正答案。随机提问Whendoyougobacktoschool?Whendoyous

7、tartclass?Whendoyoueatdinner?（8）文化链接西班牙“古怪”的作息时间（三）拓展延伸1、学生观看视频，跟读录音。2、两人分角色练习对话，完成视频配音。并进行展示。3、完成个人时间作息时间表，并调查同学作息时间。并进行展示。4、教师出示不同的职业，根据职业特定的作息时间练习句型。5、提醒学生合理安排作息时间，有益健康。（四）总结Whatdidyoulearned?学生在老师的指导下进行