课题2水的净化111

《课题2水的净化111》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1课题2水的净化2可溶的杂质不溶的杂质微生物比较未经处理的天然水和做了不同处理的水，它们的清澈程度有什么差别？41.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。2.初步学会过滤的原理及操作。3.知道硬水与软水的区别。学习目标自学指导默读P74---P76的内容，思考1.工业中常用的净水方法有哪些？2.仔细阅读实验4-2，注意过滤操作中的每一个注意要点。2.什么叫硬水（软水）？怎样区别软硬水？工业和生活中如何把硬水转化为软水？自来水厂净水过程示意图吸附---沉淀---过滤检测题11.指出右图中的错误。（1）_____________.（2）_____________

2、.检测题2.结合有图说出：过滤试验中的“一帖”“二低”“三靠”分别指的是什么？9一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗下端紧靠烧杯内壁注意事项天然水（水+不溶性杂质+可溶性杂质）自来水（水+可溶性钙镁化合物）肥皂水泡沫少泡沫丰富（硬水）（软水）煮沸蒸馏吸附、沉淀、过滤吸附、消毒小组讨论小明将错误纠正后,对浑浊的河水经过一次过滤，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析可能的原因.2、什么叫硬水？什么叫软水？怎样区别硬水和软水？1.地球上的总水储量虽然很大，但可利用的淡水资源。爱护水资源一方面要______，另一

3、方面要_______。2.海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化不能作为人类应对淡水短缺的重要途径，原因是________3.水体污染的主要来源有：____、____、___。4.水体污染的危害：不仅影响、生产，破坏水生，还会直接危害。5.怎样防治水体污染：工业上；农业上；生活上。6.净化水的方法有____、____、_____和____。利用_______的吸附作用，能把水中一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面，还能除去臭味。7.明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中____下来。8.易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫

4、________水，这种水可以通过物理或化学方法转化为含可溶性钙、镁化合物较少的_____水。用______或_____的方法可以硬水转化为软水。9.过滤时用到的仪器有__、__、___、___等.10.过滤的操作中，玻璃棒的作用是，用少量水润湿滤纸时使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡的原因是：。11.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能除去不溶性杂质的是_____;单一操作相对净化程度较高的是______；可以降低水的硬度的是___。综合应用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净化效果较好，其先后顺序是______.12.可以用___区别软水和硬水;有__产生的是硬

5、水，有大量___产生的是软水。生活中通过__降低水的硬度;实验室常用___得到净化程度较高的水。13.除去水中难溶性固体杂质的操作是____,生活中既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是____.14.通常天然水中含有不溶性杂质和可溶性杂质（色素、气味、可溶性钙镁化合物），通过用的吸附作用可以把悬浮在水中的不溶性杂质沉降下来，这样，水看上去干净了很多，但不溶性杂质还在水底，并没有除去，要想除去不溶性杂质必须经过，除去不溶性杂质后，还要除去可溶性杂质，利用的吸附作用，可以吸附掉一些色素和异味，此时，水中还含有可溶性钙镁化合物，可以通过和的方法除去可溶性钙镁化合物就得到了纯

6、水。2.下图是某同学设计的过滤操作的装置图。（1）指出图中的两处明显错误。（2）该同学在过滤后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请帮他找出造成此现象的两种可能原因。①____________________。②____________________。