2015年生物中考第一轮复习专题训练1：科学探究之生物部分

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1、2015年生物中考第一轮复习专题训练1：科学探究之生物部分一、选择题（每空2分，共40分。）1．在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是（　　）　A．猎物的体温　　B．光线的强度　　C．响尾蛇的视力　　D．响尾蛇的毒液2．某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数A组河水1000毫升25℃30个28只B组自来水1000毫升10℃30个11只该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（　　）A．将水量都减少至500毫升　　　　　　　B．将水温都控制在25℃C．将蛙卵数增加至每组60个　　

2、　　　　D．两组都用河水3．科学家做了如下实验：（1）将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组．（2）甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物，（3）30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化．　下列关于此实验的说法的错误的是（　　　　A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病　　B．乙组大鼠所起的作用是作为对照　　C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素　　D．每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验的偶然性4．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长

3、．下列有关分析错误的是（　　）　A．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物5．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（　　）　A．25℃和0℃B．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气6．技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分．“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力．你对这项设计活动采取的态度应该是（　　）A．学校已经是花园式校园，何必多此一举B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C．很

4、想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事7．国际知名的动物行为学家珍妮•精品试卷·第7页（共7页）古道尔博士为研究黑猩猩的生活，在她26岁时走进了非洲丛林，一呆就是22年．在哪里，珍妮用电影胶片记录了三代黑猩猩的生活，为人们了解和保护黑猩猩提供了宝贵的资料．你认为她的研究方法就属于（　　）A．实验法B．观察法C．文献法D．调查法8．在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，从理论上分析，下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是（　　）A．在大、小两种花生中分别随机取10粒B．在大、小两种花生中分别随

5、机取20粒C．在大、小两种花生中分别随机取30粒D．在大、小两种花生中分别随机取40粒9．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（　　）ABCD10．为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气1100粒有光适量20℃充足2100粒无光适量20℃充足由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（　　）A．水分B．光照C．温度D．空气11．某生物兴趣小组，在探究“根尖的：生长部位”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在

6、其中．    时间    根冠    分生区    伸长区    成熟区    第一天    2mm    2mm    2mm    2mm    第二天    2.1mm    2.3mm    2.8mm    2.1mm    第三天    2.3mm    2.7mm    3.6mm    2.2mm以下是该小组的四位同学依此数据所得出的结论，请你判断哪一一位是错误的（　　）A．王善习：根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区B．张勤雪：根尖生长最快的部位是伸长区C．石干佳：根生长的关键部位是根尖的伸长区D．艾科学：根生长的关键部位是根尖的分生区12．下表是某同学做“唾液对淀粉的消

7、化作用”实验的相关记录，从中能得出的结论是（　　）试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37℃不变蓝2淀粉糊+清水37℃变蓝A．唾液对淀粉有分解作用B．唾液能将淀粉分解成葡萄糖C．淀粉酶只对淀粉有分解作用D．唾液分解淀粉不受温度的影响精品试卷·第7页（共7页）13．二十世纪，科学家希尔曾做过如图这个实验，有关实验的分析不正确的是（　　）A．装置b中气泡内的气体是氧气B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C．实验表明光合作用的场所是