物理人教版八年级下册章节复习课

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1、压强复习导学案【学习目标】1、知道压力和压强的概念，能用压强公式进行简单计算；2、知道增大压强和减小压强的方法，并能用于分析实际问题；3、探究理解影响液体内部压强大小的因素；4、了解测量大气压强的方法，知道流体压强与流速的关系。【重点难点1、压强公式的应用；2、探究影响液体内部压强大小的因素；3、估测大气压的值。【课前预习】一、压力1、定义：叫做压力。2、压力的三要素：（1）压力的大小：（指出下列各图中物体对支持面的压力与物体的重力的关系）F（2）压力的作用点：（3）压力的方向：3、影响压力作用效果的因素：、。二、压强1、意义：压强是表示的物理量。

2、2、定义：叫做压强。3、压强的计算公式：。4、柱体对水平面的压强可用公式进行计算。5、压强的单位：1Pa＝N/m26、增大压强的方法：、7、减小压强的方法：、三、液体压强1、液体压强产生的原因：液体受作用且具有性。2、液体压强的探究工具：。3、液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强。液体的压强随深度增加而；在同一深度，液体向各个方向的压强；不同液体的压强还跟有关系。4、液体压强的计算公式：。影响液体压强大小的因素是和。四、气体的压强3、液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强。液体的压强随深度增加而；在同一深度，液体向各个方向的压强；不同液体的压

3、强还跟有关系。4、液体压强的计算公式：。影响液体压强大小的因素是和。四、气体的压强1、大气压的存在：历史上最早证明大气压存在的著名实验是，日常生活中证明大气压存在的事实有、等。2、大气压的测定：最早测定大气压值的实验是。测量大气压的仪器叫。3、1标准大气压等于Pa，相当于cm高的水银柱产生的压强。4、大气压的变化：（1）大气压随高度的增加而；（2）阴天大气压比晴天，夏天大气压比冬天。5、液体沸点与气压的关系：气压增大时，液体沸点；气压减小时，液体沸点。应用实例有。6、流体压强与流速的关系：流体中流速越大的地方，压强。应用有。1、大气压的存在：历史上

4、最早证明大气压存在的著名实验是，日常生活中证明大气压存在的事实有、等。2、大气压的测定：最早测定大气压值的实验是。测量大气压的仪器叫。3、1标准大气压等于Pa，相当于cm高的水银柱产生的压强。4、大气压的变化：（1）大气压随高度的增加而；（2）阴天大气压比晴天，夏天大气压比冬天。5、液体沸点与气压的关系：气压增大时，液体沸点；气压减小时，液体沸点。应用实例有。6、流体压强与流速的关系：流体中流速越大的地方，压强。应用有。【合作探究】1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。（2）

5、若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。2、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm2。（4）计算得到大气压强的数值为Pa。（5）小明

6、了解到班内同学的实验误差普遍很大，请分析，该实验中导致误差的因素有（请写出两条）3、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液

7、体的压强与密度有关。【课堂反馈】1、如图，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A、F变大，P变大B、F不变，P变大C、F变大，P变小D、F不变，P变小2、如图，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A、变大B、不变C、变小D、无法确定3、将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中，结果是()A、仍是满罐水B、水将流出一部分C、水将全部流出D、以上答案都不对4、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象

8、及其解释，正确的是（）A、伞面被向下“吸”B、伞上方的空气流速大于下方C、伞上方的空气流速等于下方D、伞上方的空气流速小于