2014年特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷十二

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1、2014年特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷十二一、单选题1.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特2.以下属于赫尔巴特著作的是()。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》3.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是()。A.教育B.教学C.管理D.科研4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特

2、殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论5.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的()。A.信度B.效度C.难度D.区分度6.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是()的观点。A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论7.以注重身心的和谐发展，教

3、育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代()教育。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典8.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子9.一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。A.数量B.增长率C.质量D.分布10.下列哪个概念属于维果斯基的理论观点？()A.图式B.自我同一性C.力比多D.最近发展区11.文化制约着教育的内容、()以及人的教育观念。A.模式B.规模C.速度D.规格12.教学的根本目的是()。A.教授知识B.促进学生身心发展C.培养全面发展的人D.发展能力13.欧洲奴隶社会中，

4、斯巴达教育特别重视()。A.文化知识教育B.艺术教育C.读、写、算教育D.军事体育教育14.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由()提出的。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫15.德育在青少年的全面发展教育中，起着()作用。A.关键B.基础C.前提D.定向16.我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为()。A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期17.在感觉记忆中，信息主要以()的形式存储。A.语义B.概念体系C.图式D.视象和声象18.注意的两个最基本的特性是()。A.指向性与选择性B.

5、指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性19.“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？()A.激情B.心境C.热情D.应激20.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气21.德育过程的构成要素是()。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境22.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式23.品德中两个最主

6、要的构成部分是()。A.道德认识和道德意志B.道德动机和道德观念C.道德动机和道德行为D.道德感和道德认识24.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性变化的现象是()。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响25.人的认识的倾向性是()。A.兴趣B.需要C.动机D.理想26.科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.他律水平27.当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的()理论解释。A.正强化B.负强化C

7、.给予惩罚D.消退28.小李在练习“国标”时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位，这种反馈属于()。A.非建议反馈B.内在反馈C.延缓的反馈D.外在反馈29.德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为()。A.定势B.功能固着C.问题表现D.知识结构30.我国中学德育的基本途径是()。A.学生实践B.思想政治教育C.政治课D.政治课与其他学科教学二、填空题1.根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为无意注意、有意注意和_________三种。2.弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是__

8、_______。3.按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分成认知测验和____