物理人教版八年级下册杠杆的平衡条件

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1、12.1杠杆：杠杆的平衡条件目标：能完成分组实验“杠杆的平衡条件”的探究知道杠杆的平衡条件能用杠杆的平衡条件进行简单的计算导学：一、杠杆的平衡：。二、科学探究：杠杆的平衡条件：1、提出问题：，2、猜想与假设：，3、设计实验：（1）杠杆的调节：杠杆两端的平衡螺母起什么作用？怎样调节平衡螺母？O（2）下图都是杠杆的平衡，有什么区别?F2F1图甲图乙提示：分别做出图甲、图乙的力臂结论：为了，我们选择让杠杆在如图（选填“甲”、“乙”）所示位置平衡。4、进行实验：记录数据实验次数动力F1动力臂L1[来源:学,科,网][来源:学

2、科

3、网]阻力F2阻力

4、臂L2[来源:Z§xx§k.Com]1[来源:学*科*网Z*X*X*K]235、分析数据：得到结论杠杆的平衡条件是：练习：1、杠杆的平衡条件是___________________，若作用在杠杆上的动力为100N，动力臂为0.5m，阻力臂为0.1m，则杠杆平衡时所受阻力为_______________N．2、把重力为3N和9N的物体分别挂在杠杆的两端，杠杆平衡时，两力臂之比是__________.3、如图所示，O为支点，每小格长度相等，每个钩码质量相等。现在A处挂两个钩码，要使杠杆平衡，应在    处挂4个这样的钩码。4、在“探究杠杆平衡

5、条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像            （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要是杠杆仍然保持平衡，则应将右端的两个钩码该挂在     处。（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在      处。（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：                              。5、在探究杠杆平衡条件的实验中：

6、（每个钩码重力为0.5N）(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　　　　调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。[来源:学科网ZXXK](2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码　　　　　　个。(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹　　　　簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　　　　(变大/变小/不变)，其原因是　　　　　　　　　　　　　。拓展：1、要使

7、如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码; B．支点两端各增加一个钩码;C．支点左端增加一个钩码 ; D．支点左端减少一个钩码.2、.杠杆左右两端分别挂有重物是40N和50N.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10N.则()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.不能确定