第三课 统一的多民族国家

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1、第三课第二节统一的多民族国家(两课时)课前预习第一课时1.我国是统一的多民族国家，有个民族，有个少数民族。2.经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了的亲缘关系。3.我国在少数民族聚居地区建立了制度，是我国的一项政治制度，是中国特色社会主义重要内容。4.新中国成立后我国各民族之间形成的新型民族关系。5.我国处理民族关系的原则是：。6.维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的、尊重各民族的、尊重各民族的。7.，是全体中华儿女的共同心愿。8.为了完成祖国统一大业，党和政府制定了的基本方

2、针。9.“一个国家”是指。“两种制度”是指。10.坚持的原则，是两岸关系和平发展的政治基础。课堂讨论资料分析活动一：阅读资料，根据你的理解填写下表。现象表明在历届全国人大、政协中，各民族代表和委员均占有一定比例。各民族均可以使用自己的语言文字教学。4我国对少数民族的饮食习惯充分理解和尊重，并给与特殊的照顾。新中国成立后，废除了领主、头人等特权者的一切特权，是少数民族群众获得人身自由，成为国家和自己命运的主人。确认少数民族成分。活动二：阅读材料，回答下列问题。新闻背景一：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，首倡两岸“

3、双方尽快实现通航、通邮”，“发展贸易，互通有无，进行经济交流”，两岸“三通”的议题就此提出。2008年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在台北签署《海峡两岸空运协议》、《海峡两岸海运协议》等四项协议，使两岸直接通航、通邮变为现实。新闻背景二：以熊猫“团团”、“圆圆”赴台为契机，四川省取得第二批赴台旅游开放省市资格后，直航台湾变为现实。台湾游在四川旅游市场一经推出便受到热烈追捧。（1）我国解决台湾问题的最好策略是什么？其含义是什么？（2）两岸同胞渴望已久的“两岸直接通航、通邮变为现实”的根本原因是什么？4课堂巩固单项选

4、择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)1.2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学设置民族团结教育课程。这体现了（）A.我国坚持“一国两制”的基本方针B.我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则C.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度D.我国公民有维护国家统一和民族团结的义务2.新中国成立60多年来，我国实现了国家的高度统一，促进民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣、和谐发展，充分尊重和保障各少数民族管理本民族事物的权利。为此，在我国

5、坚持实行（）A.人民代表大会的根本政治制度B.人民民主专政的社会主义国家制度    C.民族区域自治的基本政治制度D.共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度3.60年沧桑巨变，内蒙古自治区经历了从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放的光辉历程。当前，内蒙古自治区经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。这充分体现了（  ）A.内蒙古自治区提前实现了全面建设小康社会的目标 B.我国实行民族区域自治制度的优越C.我国民族关系达到空前团结 D.各民族共同繁荣是解决中国一切问题的

6、关键4.2008年12月15日，两岸空运、海运直航和直接通邮启动，标志着两岸全面“三通”基本实现，这表明（  ）A.中国的统一是世界各国的根本利益    B.两岸的敌对状态从此一去不复返C.两岸同胞交往和交流更加便捷    D.“和平统一、一国两制”全面实现5.当前，发展两岸关系，实现和平统一的基础是（）A.我们决不承诺放弃使用武力；B.坚持一个中国的原则；C.大陆和台湾实现通商、通航、通邮；D.两岸进行对话与和谈。6.九年级学生小玉，2010年元旦终于随父母乘上了大陆直达台湾的航班，实现了她到宝岛台湾去旅游观光的愿望。这反映了（

7、）A.祖国和大陆的交往已经没有任何障碍B.台湾接受了“一国两制、和平统一”的主张C.祖国的和平统一大业已经完全实现D.加强合作、促进交流是两岸人民的共同心愿7.为加快新疆发展，2010年5月国务院批准新疆喀什设立经济特区。设立喀什经济特区（）①有利于开发边疆，维护国家统一②是我国深化改革、扩大开放的重大举措③有利于加强民族团结，维护社会稳定④能够彻底消灭恐怖主义、分裂主义和极端主义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国是（）4①各民族的独特文化都得到尊重②当前

8、已不存在民族问题③各民族发展的不平衡已经消除④各民族间是平等友爱、团结互助的关系A.①② B.②③C.①④D.②④9.西藏民主改革50多年来发生了翻天覆地的变化，这得益于（）①实施民族区域自治制度②国家维护和发展各民族的平等、团结、互助关系③中央政