中学办学水平发展性目标

《中学办学水平发展性目标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、常　熟　市　杨　园　中　学办学水平发展性目标（2010.9~2012.9）一、指导思想：为全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，促进学生、教师和学校的全面发展、健康发展、和谐发展，根据常教〔2006〕57号文《关于印发〈常熟市中小学办学水平发展性评估方案〉（初中部分试行稿）的通知》精神，结合我校教育“十一·五”发展规划的实施情况与“十二·五”发展规划的基本思路，特制定我校办学水平评估三年（2010.9～2012.9）发展性目标：二、发展性目标：（一）校长职业发展校长是一所学校的灵魂。校长要养成良好的学习习惯、形成正确的教育观

2、念，掌握科学的管理理论，具有先进的办学理念，卓有成效地领导学校的教育教学改革和文化建设。校长要终身参加学习，成为教师继续学习的楷模，每年学习4～5本相关的书籍并做好读书笔记；主持好本校一个苏州市级立项课题的研究，深入研究教育教学，深入研究学校管理，每年要有科研的成果。注重提高学校组织管理和领导指挥能力，切实加强领导班子队伍建设，提高其管理能力及服务意识，班子成员在群众民主评议中满意度稳定在95%以上。（二）教师专业发展1、加强师德师风建设。积极开展教师职业理想教育、职业道德教育和心理健康教育,不断增强他们教书育人的责任感和

3、使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,自尊自律,引领他们努力成为教育事业的践行者、学生健康成长的引导者、教育改革发展的推动者、良好社会风尚的引领者。学生、家长对师德师风满意度每年上升，三年后稳定在95%以上。认真学习、贯彻《常熟市中小学校党建工作基本标准》及《评估细则》，提高党组织的制度化、规范化建设水平，进一步发挥学校党组织在贯彻落实党的教育方针，促进教育事业的改革发展和稳定中的政治核心作用。2、积极鼓励广大教师参加各级各类培训。通过各种政策促使教师参加学历进修，取得本科学历，使专任教师的本科率每年都有上升，三年

4、后达85%以上。鼓励广大教师参加课题研究活动和校本研修活动，提高他们的教科研水平。让更多的校级教学能手成为市级教学能手、德育能手、学科带头人，平均每年有1－2名教师成为市级教学4--骨干，从而不断壮大骨干教师队伍。加快提升教师信息化素养，让教师普知普会；培养信息技术领军人物，尽快单项领先。3、每位教师都能有个人专业发展规划，积极参加校本培训，逐步适应课程改革的要求。积极参加校内教育教学经验总结交流活动；教师都参与学校课题研究，每年都撰写教育论文。积极参加校本教研，每个学科都能围绕实践中的难点、热点问题，开展攻关，并有所突破

5、。学校每年都有15篇论文在市级以上获奖或有发表。通过三年的努力，使广大教师逐步具有强烈的自我提高意识，积极参加专题培训，形成一批合作型、研究型的教师群体。完成现有的苏州市立项课题《农村初中“有效教学”研究》结题工作，针对学校实际形成新的研究课题并开展研究工作。三年内创建成为常熟市教育科研二星级学校。4、教师能与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，多方面获取信息，不断改进教育教学；能参与校内外教育教学和教科研交流合作，有善于与他人交流合作的能力，参与多种层面的交流合作，不断提高自身的专业素养；能通过多种途径与别人进行有

6、效交流，能通过网络平台与同行、专家进行学术交流。（三）学生全面发展1、加强对学生的道德品质教育，按《中学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》来规范学生的道德行为，使绝大多数学生具有良好的道德行为，遵纪守法，维护公德，关心集体，保护环境，有较强烈的民族自尊心、自信心和责任感。让学生在道德教育中能自主参与、自我教育、自我发展，具有良好的公民素养，对个人的行为负责，积极参加公益活动。2、培养学生良好的学习态度和学习习惯，能运用各种学习方式来提高学习水平。大部分学生有浓厚的学习兴趣、掌握正确的学习方法，有一定的分析问题和解决问

7、题的能力，有较强的自主学习意识，自学能力和动手实验能力，有良好的人文、科学素养，有较强的质疑、求异意识。在初中毕业与升学考试中全科合格率、平均总分、总分优秀率三项指标有所发展。3、扎实推进“阳光体育”，保证学生每日运动锻炼时间达到1小时以上。使绝大多数学生具有良好的体育锻炼习惯和卫生习惯；体育合格率95%以上，近视新发率低于2%；具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯，具备锻炼健身的能力和一定的运动技能；热爱运动，珍惜生命，能积极参加各级各类体育活动，体质优良；能在市中小学生田径运动会上取得较好成绩。4、切实抓好心理健康教

8、育，增强学生良好的心理素质和抗挫折能力，特别是针对学困生要开展针对性的分析和指导。进一步改善心理咨询室的硬件与室内氛围，整理好各类材料，完成苏州市“合格心理咨询室”的创建工作。坚持以人为本的理念，进一步改善学校基础设施，切实加强学校健康教育，完成学校健康促进学校的升级工作。54--、加强艺术学科教学，艺