初中办学水平发展性评估自评表

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1、初中办学水平发展性评估自评表一、学校办学基础性指标：　　　学校名称：常熟市淼泉中学A级指标B级指标自评概述（按B级指标）一、改善办学条件20分　1.校舍装备　5’　学校占地面积28033.2平方米，生均51.34平方米；校舍建筑面积8327平方米，生均15.25平方米；体育活动用地面积8230.8平方米，生均15.08平方米；绿化用地10336平方米，生均18.93平方米；勤工俭学用地3552平方米，生均6.51平方米。以上指标均达到省规定现代化标准。    学校按现代化学校的要求进行规划和管理，理、化、生实验室配备齐全，并于2005年12月通过“江苏省中小学

2、标准化实验室”验收。音乐室、美术室、计算机教室、电子阅览室、多媒体教室等专用教室设施完备。学校现有图书26648册，生均图书53册；学校现有学生用计算机68台，生机比8:1，教师用计算机33台，师机比1.5：1，各项配备均达省标Ⅱ类标准。自评得分：＿5＿　2.师资配备　　　　　10’至2008年7月，本校在编教职工56人，其中初中专任教师48人。学校能按编制配齐教职工，师生比例结构合理。在专任教师中，35周岁以下教师有24人，占50%；职称中高级教师6人，占12.5%，一级教师28人，占58.3%；学历层次上，本科41人，占85%；专科以上9人，占19%。可见

3、，专任教师的年龄、学科、专业技术职称分布合理，学历达标。自评得分：＿10　3.经费保障　5’我校的办学经费主要依靠镇级财政拨款，通过社会各界捐资助学加以补充，能严格执行部门预算规定，实行收支两条线管理，有正常的支出管理程序，在执行预算过程中，能努力提高资金使用效率，节约经费开支，保证生均费用和生均公用经费逐年增长，近几年，教职工福利逐年提高，按时足额发放上级规定的工资、福利、奖金，使教师安居乐业，潜心教学。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自评得分：＿5＿二、规范常规管理100分4.德育管理20’学校明确德育在教育中的龙头地位，认真贯彻落实《中共中央

4、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强了德育工作实效性、针对性、主动性的研究，采取措施，扎实有效地开展学校德育工作，德育工作卓有成效。一学年来，学校重视班主任队伍建设，选派骨干教师参加培训,注重对新班主任的指导、培养，从严、从细抓好班级常规管理，开展了每学期一次的“优秀班集体”和“文明班集体”评比活动，初三（4）被评为常熟市先进团支部。学校德育组围绕新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续抓好学生尊师守纪、文明礼貌等基础文明、行为习惯的教育，开展了《中学生日常行为规范》知识竞赛；学校根据上级精神，结合本校实际，有目的、有

5、计划地组织开展了多项系列活动，加强对学生进行“三热爱”为中心的思想道德教育。学校举办了第五届校园文化艺术节，艺术节共有三大项十八个小项的内容，丰富了学生的校园生活，营造了健康高雅的校园文化，促进了素质教育的提高；三月份学校开展了主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”的学雷锋系列活动，大家积极参与其中，涌现出了许多感人肺腑的事迹，期间举行了“买一朵鲜花、献两份爱心”康乃馨义卖活动，为我校的贫困生筹集了助学金，优秀学生伸出友谊之手与待进同学结对助学，解决待进同学学习上的一个个难题；第六届“校园精神文明十佳”评选，为广大学生树立了学习的典型

6、。通过本次主题活动，全校范围掀起了学雷锋的高潮，校园精神文明建设结出了丰硕的成果，好人好事层出不穷。四、五月份学校开展了①革命传统教育②科普宣传周活动③法制教育④“迎奥运盛会，创和谐校园”系列活动，通过形式多样的活动，如讲座、评书、出刊主题黑板报，发放宣传资料等，对学生进行了爱国主义教育、法制教育科技环保等方面的教育，活动取得了良好的教育效果，学生的基础文明素质得到提高。本学期，学校结合当前学校教育工作中的一些共性问题，有目的、有重点的开展多种形式的法制、安全方面的教育，学校印发了《法制·禁毒·安全知识读本》，组织新生学习了《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《

7、未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规。学校认真落实《常熟市淼泉中学安全工作实施细则》，明确了班级安全工作责任目标。针对近年来周边学校交通事故比较频繁的态势，学校加强了交通安全教育，以国旗下讲话、专题黑板报、分发《告学生家长书》等形式进行宣传教育。针对网络游戏、电子游戏热的现象，学校广泛宣传学生玩网络、电子游戏的危害，开展了远离营业性网吧的签字活动，还组织教师不定期查访网吧、电子游戏厅，发现一个查处一个，从而有效地遏制了学生上网游戏现象。本学年中，学校还组织开展了禁毒教育活动，通过听讲座、看VCD、参加知识竞赛、观看禁毒图片等形式，学生意识到了吸毒

8、的危害、生命的可贵，自觉地拒绝毒品。本