第四单元有余数除法前置性作业

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1、六、长、正方形的周长练习姓名一、请记住以下计算周长的公式并计算：长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×48cm6cm5cm二、思维训练：1、在一个长30厘米，宽2分米的长方形中，剪一个最大的正方形，正方形周长是多少？余下的长方形周长是多少？2、两根同样长的铁丝，一根围成一个长10分米，宽6分米的长方形，另一根围成正方形，这个正方形的边长是多少分米？3、两根同样长的铁丝，一根围成边长是10厘米的正方形，另一根围成长15分米的长方形，这个长方形的宽是多少分米？4、周长是20厘米的长方形，你可以画几个？请画出来。（各边都是整厘米数）4七、巧算周长

2、前置性作业姓名：（一）从A点出发到B点，有①②两条路可走，哪条最近？能再画一条和①一样远的路吗？（要求：转弯处是直角），试试看，你发现了什么？A②①B我的发现：（二）挑战自我。计算下列各图的周长。如果有不懂的问题和有价值的发现请提出来。（单位：厘米）333555（图①）（图②）（图③）211113233221555（图④）（图⑤）（图⑥）经过计算和观察，我发现：①②③我的问题：4课堂练习三年级（）班姓名：1、一个“十”字的横与竖都长6分米。“十”字的周长是分米。2、下图是一个“凹”字形的花园圃，求花园的周长（单位：米）101040花园603、下图是一

3、个公园的平面图，A是公园的大门。问：小明从A门进公园，不重复地沿道路走公园一圈，他走了多少米？240米公园360米4、请你设计一个图形，让同学计算它的周长。5、下面各图分别由9个边长是1厘米的正方形积木拼成的。1厘米周长：厘米周长：厘米周长：厘米4第四单元“有余数的除法”前置性作业一、除法的认识前置性作业姓名：1、自学教材49-50页例1。(1)说说50页例1的图意。(2)15÷5=？求这个除法算式的商，不仅可以用口算，还可以用竖式去计算。试一试，你能看懂吗？(3)你知道除法竖式中，被除数、除数、商分别写在哪个位置上，尤其是商的个位要对准被除数的哪一

4、位？表示什么？除数和商的乘积表示什么？2、试着用竖式计算：72÷8=35÷5=63÷9=二、有余数的除法前置性作业姓名：1、自学教材51-52页例2-例3。(1)说说51页例2、例3的图意。(2)根据23÷5=4(组)……3(盆)请写出竖式:说一说:余数3表示什么?竖式中，除数和商的乘积表示什么？商和余数的单位为什么不同?2、你会根据自己掌握的知识，完成51页做一做吗？3、自学例3，你能发现余数和除数的大小关系吗？请说明。三、有余数除法的应用前置性作业姓名：1、自学教材55-56页例4。说说此题的解题思路是什么？4