第二课第二框《享受学习》课件

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1、享受学习凿壁借光囊萤照读墨池东晋悬梁刺股学习中有乐学习中有苦⒈⒉⒊⒈⒉⒊在学习中，我难忘的快乐瞬间_______________因为当时_______________，所以我快乐！活动一：讨论学习中的苦与乐●学习中的苦与乐1、自己解答出来一道难题；2、考试得满分，受到表扬；3、享有学习的权力和机会时；4、了解世界的奥妙，好奇心得到满足的时候。………………………………1、作业多，自由时间少；2、学习压力大，心情烦躁；3、学习枯燥，没兴趣也要学；4、考试成绩差，受到批评，苦不堪言。…………………………苦：学

2、习是一个不断探索和发现的过程，需要刻苦努力的钻研。乐：在学习的过程中，不断地克服困难，挖掘潜能，有一种超越自我的喜悦。小结我要上学，我要读书！上学的机会来之不易1、并非所有的儿童都有上学的机会；2、父母辛勤劳动，省吃俭用，供我们上学不易；3、国家创造了许多良好的条件。(例如：希望工程:团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。这双眼睛曾经感动了你、我、他！《中华人民共和国义务教育法》

3、对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受教育的权利。第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。①恐龙是怎样灭绝的？②埃及金字塔是怎样建成的？③到底有没有外星人存在？如果有,他会在哪个星球上?活动二：想一想●探索世界的奥妙恐龙活跃的时期神秘的金字塔结论其实这些奥秘到今天为止咱们人类还没有完全揭开，但是我们人类从来没有停止过探索的脚步，如：我国的探月计划，美国的火星探测车在火星表面降落等等，可是大自然的

4、奥秘何止于此…………我们正享受着学习的权利和机会；我们在学习中了解世界奥妙，好奇心得到满足；我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚不断提升我们的精神境界；我们在学习中不断攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，这是人生最大的快乐，让我们一起把学习中的苦变成乐。本课小结1、“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）AA.学习是苦乐交织的B.学习是十分快乐的C.学习是苦不堪言的D.学习是无法放弃的课时自测2、以下情形中，能够让我

5、们感受到学习的快乐的是（）A、当我们的好奇心在学习中得到满足的时候;B、当我们通过学习发现自己潜能的时候;C、当我们逐渐从学习中了解世界奥秘的时候;D、当我们在学习中遇到难题无法解决的时候.ABC3、《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明()A、学习是我们享有的权利和机会B、学习是法律规定的义务C、学习是失学者的一种快乐D、学习是个人自愿的，不应该加以强迫的A4、荀子说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习

6、生活的启示是（）A、我们应该把学习当成一种享受；B、把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了C、学习要注意方法；D、把握好初中学习生活，不断探索和发现，将使我们终身受益。D5、小林总是抱怨：上中学后作业多，考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了，要使小林改变这种态度，小林应认识到（）A、学习是一个探究和发现的过程B、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自我的快乐C、学习本来就是这个样子D、享有学习的机会本身就是一种快乐ABD恐龙灭绝之谜在两亿多年前的中生代，大量的爬行动物在陆地上生活，因此中生代又

7、被称为“爬行动物时代”，大地第一次被脊椎动物广泛占据。恐龙是所有爬行动物中体格最大的一类，很适宜生活在沼泽地带和浅水湖里，那时的空气温暖而潮湿，食物也很容易找到。所以恐龙在地球上统治了几千万年的时间，但不知什么原因，它们在6500万年前很短的一段时间内突然灭绝了，今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。小知识埃及的金字塔埃及的金字塔（Pyramids）建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。埃及迄今已发现大大小小的

8、金字塔110座，大多建于埃及古王朝时期。在埃及已发现的金字塔中，最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高地上的祖孙三代金字塔。它们是大金字塔（也称胡夫金字塔）、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔，与其周围众多的小金字塔形成金字塔群，为埃及金字塔建筑艺术的顶峰。