《论语》与《孟子》中的成语

《《论语》与《孟子》中的成语》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、与孔子、孟子有关的常见成语集合高二一,孔子：1、色厉内荏sèlìnèirěn〖释义〗色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强更，内心虚弱。颜色严厉，内心怯懦，若用坏人作比喻，怕像个挖洞跳墙的小偷罢！〖出处〗《论语•阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。”2、言不及义yánbùjíyì〖解释〗及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。同大家整天在一块，不说一句有道理的话，只喜欢买弄小聪明，这种人真难教导。〖出处〗《论语•魏灵公》：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”3、杀身成仁shāshēn

2、chéngrén〖解释〗成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。〖出处〗《论语•卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。4、后生可畏hòushēngkěwèi〖解释〗后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。〖出处〗《论语•子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”5、任重道远、死而后已：rènzhòngdàoyuǎn〖解释〗任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗【出处】“士不可以不弘毅，任重而道远

3、。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯篇》）释：读书人不可以不刚强而有毅力，因为他负担沉重，路程遥远。以实现仁德于天下为己任，不也沉重吗？到死方休，不也遥远吗？任重道远6、举一反三jǔyīfǎnsān〖解释〗反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。〖出处〗《论语•述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”7、见贤思齐jiànxiánsīqí〖解释〗贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。〖出处〗《论语•里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”8、知之为知之，不知为不知zhīzhǐwéi

4、zhīzhī，bùzhīwéibùzhǐ〖解释〗懂就是懂，不懂就是不懂。〖出处〗《论语•为政》：“知之为知之，不知为不知，是知也。9.犯上作乱：“不好犯上，而好作乱，未之有也。”（《学尔篇》）释：不喜欢触犯上级，却喜欢造反，这种人从来没有过。10.巧言令色：“巧言令色，鲜矣仁！”（《学尔篇》）释：花言巧语，伪善的面貌，这种人，“仁德”是不会多的。11.言而有信：“与朋友交，言而有信。”（《学尔篇》）释：同朋友交往，说话诚实守信。12.三十而立：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”（《为政篇》）释：三十岁，懂礼仪，说话做事

5、都有把握；四十岁，掌握了各种知识，不致迷惑；五十岁，得知天命。13.知之为知之：“知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政篇》）释：知道就知道，不知道就不知道，这就是聪明智慧。14.是可忍，孰不可忍：“是可忍，孰不可忍也？”（《八佾篇》）释：这都可以狠心做出来，什么事不可以狠心做出来呢？15.既往不咎：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”（《八佾篇》）释：已经做了的事不便再解释了，已经完成的事不便再挽救了，已经过去的事不便再追究了。16.尽善尽美：“尽善矣，又尽美也。”（《八佾篇》）释：美极了，而且好极了。17.见贤思齐：“

6、见贤而思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁篇》）释：看见贤人，便应该想向他看齐；看见不贤的人，便应该自己反省，有没有同他类似的毛病。18.文质彬彬：“文质彬彬，然后君子。”（《雍也篇》）释：文采和朴实，配合适当，这才是君子。19.敬而远之：“敬鬼神而远之，可谓知矣。”（《雍也篇》）释：严肃地对待鬼神，但并不打算接近他，可以说是聪明了。20.举一反三：“举一隅不以三隅反，则不复也。”（《述而篇》）释：教给他东方，他却不能由此推知西、南、北三方，便不再教他了。21.暴虎冯河：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”（《述而篇》）释：

7、赤手空拳和老虎搏斗，不用船只去渡河，这样死了都不后悔的人，我是不和他共事的。22.三月不知肉味：“子在齐闻韶，三月不知肉味。”（《述而篇》）释：孔子在齐国听到韶的乐章，很长时间尝不出肉味。23.乐在其中：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”（《述而篇》）释：吃粗粮，喝冷水，弯着胳臂做枕头，也有着乐趣。1择善而从：“多闻，择善而从。”（《述而篇》）释：多多地听，选择其中好的加以接受。24.任重道远、死而后已：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯篇》）释：读书人不可以不刚强而有

8、毅力，因为他负担沉重，路程遥远。以实现仁德于天下为己任，不也沉重吗？到死方休，不也遥远吗？25.空空如也：“有鄙夫问于我，空空如也。”（《子罕篇》）释：有一个庄稼汉问我，我本是一点也不知道的。26.循循善诱：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”（《子罕篇》）释：老师善于有步