物理人教版八年级上册第三章 物态变化

物理人教版八年级上册第三章 物态变化

ID:40472531

大小:1.92 MB

页数:13页

时间:2019-08-03

物理人教版八年级上册第三章  物态变化_第1页
物理人教版八年级上册第三章  物态变化_第2页
物理人教版八年级上册第三章  物态变化_第3页
物理人教版八年级上册第三章  物态变化_第4页
物理人教版八年级上册第三章  物态变化_第5页
资源描述:

《物理人教版八年级上册第三章 物态变化》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、三元整合导学模式九年级物理学科导学稿主稿人:审稿人:定稿日:协编人:使用人:一、课题:第三章物态变化二、题型分析:本课属于复习课型三、中考导航1.考纲要求:考点1、了解温度概念,能说出生活环境中常见的温度值,了解温度计的种类和液体温度的工作原理,会测量温度,尝试对环境温度问题发表自己的见解。考点2、通过实验探索物态变化过程,能用熔点或沸点的知识解释自然现象。考点3、能区别固、液、气三种物态,能描述这三种物态的基本特性。考点4、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识,了解水资源与人类生存和社会变化发展的关系。2.考情分

2、析:近年来广东省试题对物态变化的考查主要集中在温度计的读数及其使用方法,从日常生活中的事例判断物态变化、吸热、放热情况,利用物理知识分析实际问题的能力,从熔化、凝固、沸腾的图象获取信息,探究熔化、凝固的规律、沸腾规律及影响蒸发的因素。题型多为选择题、填空题、实验探究题和综合能力题。u考点梳理一、温度和温度计1、温度是表示的物理量,测量温度的工具是,它是利用液体的制成的。2、摄氏温度的规定:在一个标准大气压下的温度为00C,的温度为1000C,它们之间分成等份,每一等份叫1摄氏度。3、温度计正确的使用方法:(1)使用前,要观察温度计的和。(2

3、)测量时,应将_________________全部浸入被测液体中,不要碰________或___________。(3)读数时,玻璃泡离开被测液体、要待温度计的示数后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面。4、体温计的测量范围通常为℃到℃,使用前要用力。(其他温度计不能用力甩)体温计在液泡的上方有一段很细的细管,当水银收缩时,水银能从这个细管处断开,因此体温计(填“能”或“不能”)离开人体读数。二、物态变化1、物体从固态变成液态叫,此过程要热;从液态变为固态叫,此过程要_____热。2、固体可分为晶体和非晶体;它们的主要区别是:晶体有有一定

4、的,而非晶体没有;晶体熔化时的温度叫。同一晶体的熔点和凝固点相同。3、晶体熔化的条件:温度达到;继续;晶体凝固的条件:温度达到;继续。4、晶体熔化的特点:不断,但温度。晶体凝固的特点:不断,但温度。5、物质从液态变为气态叫;物质从气态变为液态叫;汽化和液化是互为可逆的过程,要吸热、要放热;6、汽化的方式有和;都热量。它们的区别是:在一定温度下才能进行;在液体和同时发生的汽化现象;而在任何温度下都能进行;只在液体发生的汽化现象。7、蒸发的快慢的因素:A.跟液体温度高低有关:温度越高蒸发越。B.跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越。C.跟

5、液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越。不同液体蒸发的快慢不同,如酒精比水蒸发的快。蒸发具有作用。8、液体沸腾时的温度叫;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高;液体沸腾的条件:温度达到还要继续9、液化方法:⑴;⑵。10、物质从固态直接变为气态叫;物质从气态直接变为固态叫,这两种物态变化中,吸热,放热。u重难点突破一温度计、体温计的分度值及读数【例1】温度计、体温计的分度值及读数:(1)图1温度计的分度值和读数分别是和;(2)图2是体温计,其分度值和读数分别为和;(3)若用甲体温计未甩一下就直接测一个体

6、温38℃的人,则示数是。变式拓展1:1.(1)如图3所示,温度计的读数方法正确的是(选填“A”、“B”、“C”),示数为℃;图4温度计的示数是。(2)(2013云南)如图3所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体_______________的规律制成的,图5中体温计的读数是℃。二、六种物态变化及云、霜、露、雾、雨、雪、“白气”的形成。【例2】“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,经柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是(  )A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露

7、”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象变式拓展2:(2014苏州)下列物态变化,属于液化的是()A.夏天打开冰柜看到白雾B.深秋草叶上结出自霜C.洗过的湿衣服被晾干D.衣柜中的樟脑球变小三、晶体熔化、液体沸腾的条件【例3】如图6所示,一个烧杯中盛有碎冰,把装有碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中(试管底②部不接触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中冰有一半熔化时,试管中的冰将()A、不会熔化B、熔化一半C、全部熔化D、有可能熔化一小半或更少一些变式拓展3:图6生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图7,当锅里

8、的水沸腾以后,碗中的汤将()A.同时沸腾        B.稍后沸腾C.不会沸腾,汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点四、液化与凝华【例4】冬天,室外一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。