人教版语文三上习作一《我的课余生活》ppt作文课件

《人教版语文三上习作一《我的课余生活》ppt作文课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、我的课余生活什么是课余生活？？课余就是上课以外的生活。想一想，你在课余都做过哪些事情？１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……4、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、叠被子、骑自行车……5、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……打篮球、踢毽子游泳、丢手绢跳舞、画画唱歌、轮滑洗碗，拖地洗衣服、叠被子可以写什么？我们只要从看到的、听到的、想到的和经

2、历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。写作方法单击此处添加文本选择自己印象最深的活动文章一般分为三个部分：开头简单介绍过程重点写结尾总结感受和意义⑴回忆生活确定材料。⑵交代原因，写出想法。⑶抓住重点，记叙具体。折被子有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。我不如自己来折被子吧，我拿起被子，先对折，然后折，最后再折，就把被子折好了。我很

3、高兴，我学会了折被子。折被子有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子吗？于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。这时候看看自己折的被子，方方正正，整整齐齐，心里比吃了蜜还甜。通过这件事，我懂得了，我们要热爱劳动，因为劳动会带给我们快乐。但在写时要注意：1．题目

4、是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。注意语句通顺、连贯。4.结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。好开头我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐。“含含，快下来玩“贴膏药”游戏。”听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑

5、……没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是下棋。我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（）、（）、（）……其中，我最喜欢（）。开头：总说：课余生活丰富多彩好结尾每次玩“警察抓小偷”游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空。绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐。我爱画画。在这次家务过程中，我感受到了自己的辛苦，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。结尾：说感受和收获我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。书写格式：题目首行、居中。分段格式。标点使用，标点占一个格，但不占每行开头的格。好的词语手忙脚乱束手无策气喘吁吁你追我

6、赶咬紧牙关指手画脚笨手笨脚手舞足蹈得意忘形眉开眼笑全神贯注目不转睛闷闷不乐目瞪口呆破涕为笑笑逐颜开学英语我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，

7、有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。学舞蹈我的课余生活多姿多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指

8、导下，我做