物理人教版八年级上册第2节 生活中的透镜

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1、第2节生活中的透镜（第1课时）●教学目标一、知识与能力1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道凸透镜成缩小实像的条件.3.知道照相机成的像.二、过程与方法1.通过制作模型照相机培养学生的动手能力.2.通过对照相机所成的像的分析，逐步培养学生运用所学基础知识解决实际问题的能力.3.通过观察与实验，有意识地培养学生分析与综合的思维方法.三、情感态度与价值观1.通过模拟相机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦.2.通过学习照相机激发学生对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的

2、意识.●教学重点通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识.●教学难点通过观察照相机的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像.●教学方法观察法、分析法、讨论法.●教学用具照相机、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃.●课时安排1课时●教学过程一、创设情境、提出问题、导入新课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景.使人们从照片中感到美的享受和启迪.这就需要照相机，你们想了解它吗？我们通过观察走近它，认识它.教学反思二、新课教学仔细观察照相机，你会

3、发现所有照相机的前面都有一个镜头。镜头是由一组凸透镜组成的，相当于一个凸透镜。来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成被照物体的像。那么照相机成像的原理是怎样的呢？要弄清楚这个问题，首先让我们来了解一下凸透镜成缩小实像的条件。1.凸透镜成倒立缩小实像的条件先来认识几个器材：光具座、凸透镜、光屏等再来了解几个名词：（1）焦距：焦点到光心的距离，用f表示；（2）物距：物体到凸透镜的距离，用u表示；（3）像距：像到凸透镜的距离，用v表示。uv【注意】（1）如果没有光具座，直接摆在桌子上探究，那先要将蜡烛、凸透镜和光屏放在

4、同一直线上；（2）然后调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜的中心大致在同一高度，目的是为了使像成在光屏的中央。实验中，让蜡烛从离凸透镜较远的地方逐渐向凸透镜靠近，每次在光屏上成像时，就记录像的性质、物距和像距。我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐靠近，观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距f有关系，所以研究物距u的变化时，焦距可能是个应该注意的参照距离。比如，我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时，物体成像的情况。先来了解本凸透镜的焦距。在阳光下或很远

5、（例如5m以外）的灯光下测定凸透镜的焦距。所选透镜的焦距最好在10～20cm之间，太大或太小都不方便。用一支蜡烛做物体，研究烛焰所成的像。一块白色的硬纸板作屏，承接烛焰的像。【实验】教师巡回指导学生进行实验，将实验数据填写在表格里。凸透镜焦距f=厘米当光屏上出现倒立、缩小的像时，读出物距（U）与像距（v）的值。物距u物距与焦距的关系像的性质像距v像的位置应用正倒大小虚实像物在透镜的异侧【讲解】我们在光屏上看到了一个如图所示的像，像的上下位置与物体相反了，所以说像是倒立的；像比物体小，所以说是缩小的；这个像是由实际光线会聚

6、成的，所以是实像，实像可以用光屏承接。因此，当u＞2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像，像距f＜v＜2f,像和物在透镜的异侧。（板书）然后将蜡烛靠近凸透镜，但仍然保持u＞2f，此时光屏上的像变模糊了，要将光屏远离凸透镜才能得到清晰的像，同时发现像比刚才的像变大了，像距也变大了。将蜡烛继续靠近凸透镜，当然仍然保持u＞2f，像又变大了，但像相对于物而言，仍然是缩小的像。2.照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜；胶片相当于光屏。胶片相机的胶片上涂着一层对光敏感的物质，这种物质在受到光的照射后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上。现

7、在生活中常使用数码相机，数码相机用一种电荷耦合器件代替胶片。这种电荷耦合器件能把光信号转换成电信号，从而更方便地记录物体的像。【想想做做】用硬纸板圈成两个直径大小相近的，长约15cm的圆纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个，在直径较大的纸筒前面，固定一个凸透镜，在直径较小的纸筒前面，固定一层半透明薄膜.把较小的圆筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒内，这样模拟照相机就做成了.在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像。观察时请注意，薄膜上的景物是不是倒立的？像比

8、物体是变大了还是变小了？像距与物距哪个大？照相机的镜头相当于一个凸透镜.来自物体的光经过照相机镜头后会聚到胶卷上，形成一个倒立、缩小的实像.(板书)【问】小玲用照相机给小丽照相，照了一张全身像后，现想要照一张半身像，小玲应该小丽（选填“靠近”或“远离”），并且暗箱（即镜头和胶片间的距离）的长度（选填“增大”或“缩小”