物理人教版九年级全册内能的利用 复习

《物理人教版九年级全册内能的利用 复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北大培文九华实验中学电子备课用纸上课时间月日课时第课时课题内能(复习课)教学目标1.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能.2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。3.理解比热的概念。教学重点内能热量比热容教学难点内能、热量与温度的关系热量的计算教学方法教学用具学习用具教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动知识梳理阅读教材，完成知识梳理1.内能:⑴含义________________________；⑵单位______________；⑶内能的影响因素：、；⑷改变物体内能的两种方式:_______和_____。2.热量:⑴含义:_______________

2、_。⑵单位:_____；⑶热值:①含义_______________________；②公式:Q放=____________。③单位：，物理意义：；④节约燃料的两个途径：、。注：热值是燃料的一种属性，只与物质的种类有关,一般不会变化。⑷比热容:①含义:_____________________；②单位:国际单位____________________；③水的比热:_____________，意义是______________________；注：比热是物质的一种特性,一般不会变化。⑸热量的计算公式:Q吸=_______________，Q放=__________________

3、。阅读教材复习知识完成知识梳理教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动课堂检测小结例题与练习1、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A、物体温度升高，一定吸收了热量B、物体放出热量时，温度一定降低C、物体温度升高，内能一定增加D、物体内能增加，温度一定升高2、冬天置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的，这时通过___方式改变内能；反复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过____方式改变内能。3、某同学用一只装有2g水银温度计，测量烧杯中水的温度，若温度计示数上升了50℃，则温度计内的水银吸收了多少的热量？4、风能比地球上可开发利用的水能大10倍，仅陆地上一天的风能就有大约1.8×10

4、16J，这相当于多少吨热值为3×107J/Kg的煤完全燃烧所放出的热量？某太阳能热水器1h吸收了2.52×106J的热量，若这些热量全部转化为内能，可将100Kg的水升高多少℃？及时巩固并记忆热量的计算公式独立思考完成习题解答熟悉热量计算公式的应用独立完成解题过程板书设计教学后记（第个）作业布置