物理人教版九年级全册电热专题复习导学案

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1、电热专题复习导学案班级：姓名：【学习目标】1、回顾探究焦耳定律实验用到的方法以及实验过程。2、理解并会用焦耳定律公式进行计算。（重点）3、能利用焦耳定律解决实际生活中的问题。（重点、难点）【考点一：探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关】自主复习一：（1）实验电路：甲图乙图（2）探究方法:_____________、_________。甲图通过观察___________来反映导体产生热量的多少，乙图是通过观察_______________来反映导体产生热量的多少。（3）实验设计：甲、乙两瓶中装有________与_________都相同的煤油。（

2、4）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的______较小．实验现象更明显。（5）甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．则通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是___________________________________________________________。【考点二：焦耳定律的内容】自主复习二：焦耳定律内容：电流通过导体所产生的热量，与成正比，与成正比，与成正比，用公式可表示为：.在纯电阻电路中Q=；Q=；Q=.目标检测二：1、已知R1=2Ω，R2=4Ω，

3、两者串联在电源电压为6V的电路中，若通电1秒，求：（1）R1、R2产生的热量Q1、Q2（2）R1、R2产生的总热量Q（3）比较Q1+Q2和Q，你能得到什么结论？2、要使电热器在单位时间内产生的热量为原来的1/2则（　　）A．电阻不变电压减为原来的1/2B．电阻不变，通过它的电流强度减为原来的1/2C．电压不变，将两个这样的电热器串联接入电路D．电压不变，将两个这样的电热器并联接入电路【考点三：焦耳定律在实际生活中的应用】类型一：电热效率问题目标检测三：1、小明家新买了一个家用电热水壶，其有关的技术参数如图所示．他把水倒入水壶标定容量处，用温度计测出

4、水的初温是20℃，然后接通电源，同时开始记录时间，他发现电热水壶正常工作5min水便烧开了（设当时的气压为一标准大气压）．[1L＝10－3m3；C水＝4.2×103J/(kg·℃)]求：(1)烧开这壶水吸收的热量(2)电热水壶消耗的电能(3)电热水壶的效率类型二：档位问题方法指导：用电器高低温挡的切换，实际上就是改变接入电路的大小，根据公式可得当用电器的最大时，用电器处于温档，当最小时处于温挡目标检测三：2、如图是某电热水壶加热和保温电路原理图，R1=44Ω，R2=440Ω，当开关S1断开、S2闭合，电热水壶处于_________状态；该电热水壶的

5、加热功率是多少？3、图示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图．R1、R2为电热丝，其中R2=242Ω，水升温并成水蒸气，从而熨烫衣服．（保险丝电阻忽略不计）（1）电热丝是利用电流的效应工作的．分析电路图，闭合时，电熨斗处于高温档．（2）电熨斗处于低温档时，正常工作功率为550W．求：通过电路的电流是多大？R1的电阻是多大？通电0.5min产生的热量是多少？【合作探究】类型三：非纯电阻电路计算公式的正确应用方法指导：非纯电阻计算电能W的公式___________，非纯电阻计算电热Q的公式__________。在非纯电阻电路中W电能_______

6、Q.目标检测三：4、电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．问：（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少？（2）若该电动机线圈的电阻是0.4Ω，则线圈每分钟产生多少热量？（3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少？（4）计算电动机的效率是多少？【落实课标：学习目标检测】1、一个标有“220V 1000W”的快速电热水壶，要在标准大气压下将1kg温度为20℃的水烧开，水需要吸收的热量是多少焦耳？，若不计热

7、损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是多少秒？ [水的比热容为4.2×103J / (kg·℃)]2、某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R1=44Ω，当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍，求： （1）高温档的功率； （2）焖饭、保温时电路中的电流；（3）电阻R2的阻值． 【课后作业】1、家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关。使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。图7甲是电熨斗的电路图。旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的

8、连接情况。现将开关置于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图7乙中的哪一幅（）图7甲图7乙ABCD.2、如图所示，