物理人教版九年级全册电阻的测量课后作业

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1、电学实验专题—电阻的测量一、伏安法测电阻1、实验原理：___________________。2、实验器材及选用：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、若干导线；3、实验电路图（填在方框中）。4、实验步骤：①按电路图连接实物图；②检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，改变待测电阻两端的电压，分别记下三组对应的电压值和和电流值：U1、U2、U3；I1、I2、I3；③根据记录的数据正确计算导体的电阻值R1、R2、R3和平均值5、滑动变阻器在本实验中的作用：①_____________；②_______________________________________

2、__________；6、实验数据记录表格7、数据处理及结论8、连接电路时应注意的事项另：伏安法测小灯泡电阻：例：在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。U/V00.501.001.502.002.50I/A00.170.300.390.450.49（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是        （选

3、填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值         。（选填“变大”或“变小”）（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来。二、伏阻法例：有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为Ｒ0的电阻和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：（伏阻法的改进）增加一个开关、要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：三、安阻法例：有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一

4、个电池组、一个开关、一个电流表、一个已知阻值为Ｒ0的电阻和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：（安阻法的改进）增加一个开关、要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。（3种方法）1、画出电路图2、写出待测电阻Ｒx的表达式四、等效替代法（含电压表）例：有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个电阻箱Ｒ’、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：五、等效替代法（含电流

5、表）例：有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个电阻箱Ｒ’、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：六、滑动变阻器与电压表配合例：要测一个未知电阻Ｒx的阻值．提供的器材：电源（电压不变）、一个开关、一个电流表（量程足够大）、一个已知最大阻值为ＲAB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：七、、滑动变阻器与电流表配合例：要测量未知电阻Ｒx的阻值．提供的器材：电

6、源（电压不变）、一个开关、一个电压表（量程足够大）、一个已知最大阻值为ＲAB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。1、电路图：2、实验步骤；3、待测电阻Ｒx的表达式：2014（广东）21.（6分）某同学利用题21-1图的电路来测量一未知电阻Rx1.请用笔画线代替导线，将题21-1图中实物电路连接完整2.闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图21-2图所示，则I=_________A，Rx=___________Ω3.该同学又设计了如图21-3所示的测量电路，同样可以测量未知电阻,其中是定值电阻，

7、请在空格内把实验步骤补充完整①____________________,用电压表测出电源的电压为U；②____________________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；③请用测量值U和U1，已知量R0来表示Rx=_________________。