运动和力复习学案

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1、运动和力复习学案班别：姓名：考试大纲要求：1.时间和长度的粗略估测(认识)，时间和长度的测量(操作)2.速度的描述(认识)，速度公式的简单计算(理解)，速度的测量(操作)3.牛顿第一定律(认识)4.二力平衡及其条件，物体运动状态改变的原因(认识)5.物体的惯性(理解)一、课前练习（刻度尺，秒表读数）1．(1)如图8216所示读取物体长度时，正确的视线方向是________(填写相应字母)．(2)测量木块的长度如图8217甲所示，刻度尺的分度值是________，其读数为________cm.(3)停表的指针如图乙所示，其

2、读数为__________s.2、如下列各图所示是厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是(　　)　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D二、复习（参照物、机械运动、速度计算、惯性、牛顿第一定律、平衡状态、二力平衡与相互作用力区别）情景一：3、请分析希德抱着恐龙蛋下滑的过程中，希德说他是运动的，恐龙蛋说它是静止的？谁正确？怎么判断？可以反过来说吗？4、希德在下滑过程中处于______运动状态？能否测量他的下滑速度？需要什么工具？说说你的方案。（频闪图）ABCD5、若希德下滑了0

3、.26Km，耗时20s，他的平均速度是______m/s，合______Km/h。6、当希德穿越树洞前竖直抛起恐龙蛋，穿越后恐龙蛋为什么可以再次落到他的手中？请解说。这属于______现象，物体可以保存原来的运动状态_______的性质。概念有无条件性质还是规律与运动的关系惯性定律一切物体在没有____________作用时，总保持_______或___________运动状态___条件规律力是改变物体_______________的原因惯性______物体保持静止或匀速直线运动状态的性质___条件性质;大小只与____

4、_有关惯性是维持物体运动的原因7、若下滑过程中，希德所受的一切力突然同时消失，那么他将：（）A.立即静止B.先慢下来，然后停止C.做变速直线运动D.做匀速直线运动(变式1)竖直上抛的恐龙蛋还未到达最高点，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（）(变式2)竖直上抛的恐龙蛋恰好到达最高点，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（）（斜上抛的情况？）情景二:8、小船是否受力？是否平衡？9、飞车追逐过程中受哪些力？是否平衡？若平衡，你能说出那些成对的平衡力？10、二力平衡的条件是什么？若受力不平衡运动状态怎样？11、在追逐的过

5、程中有没有相互作用力？试说说有哪些。12、相互作用力与二力平衡的异同点有哪些？平衡力相互作用力相同点1.________相等2.________相反3.作用在________直线上不作用在________作用在_________同点物体上物体上可以不同性质的力相同性质的两个力不具有同时性具有同时性三、堂上练习1．如图8213所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，则下列判断正确的是(　　)　　　甲　　　　　　　　　　乙A．都是在小车突然停止时发生B．都是在小车突然起动时发生C．图甲所示的现象是小车在运动过程中突然停止

6、或突然加速时发生　　D．图乙所示的现象是小车在运动过程中突然停止或突然减速时发生　　2．如图8214所示，下列说法正确的是(　　)A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力3．下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是(　　)A．牛顿第一定律是直接由实验得出的B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律D．牛顿第

7、一定律认为物体没有惯性4．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是(　　)A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．以上四句话最合理的排列顺

8、序是(　　)A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③6．在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离(如图8218所示)．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：　　　　　　图8218(1)为了得出