简单机械复习课练习

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1、简单机械复习课作业一、选择题1．如图12－13所示的工具中属于费力杠杆的一组是(　　)图12－13A．①②　B．②③　C．②④　D．③④2．如图12－14所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是(　　)A．定滑轮，可省力B．动滑轮，可省力C．定滑轮，可改变力的方向D．动滑轮，可改变力的方向3．如图12－15所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是(　　)图12－154．如图12－16所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③。

2、此过程中，弹簧测力计的示数将(　　)图12－16A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大5．小明小组利用如图12－17所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(　　)A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D．增加钩码个数，再多次实验使结论更有普遍性6

3、．园艺师傅使用如图12－18所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了(　　)图12－18A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力7．如图12－19所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是(　　)图12－19A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆8．如图12－20所示，O为杠杆AB的支点，OA∶OB＝2∶3，物

4、块甲和乙分别挂在A、B端，杠杆恰好平衡。已知甲、乙的体积之比是2∶1，则甲、乙密度之比是(　　)图12－20A．2∶3B．3∶4C．3∶2D．4∶3二、填空题9．如图12－21所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为________N。10．很多县市都修建有盘山公路，盘山公路实质上是________(填一种简单机械名称)，利用它可以省力，便于汽车爬坡。弹簧测力计是利用“弹簧受到的拉力越______，弹簧的伸长就越长”的道理制成的。11．

5、用如图12－22所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N(不计滑轮重和绳重及滑轮和绳之间的摩擦)，则A受到地面对它的摩擦力大小为________N，方向向________(选填“左”或“右”)。12．如图12－23所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是________m，大小为________N。三、作图题13．如图12－24所示的水平杠杆中，O为支点，请画出图中力F1和F2的力臂l1和l2。14．如图12－25所示

6、，用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绕绳方法。四、实验探究题15．如图12－26所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：图12－26(1)在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低、右端高，她应将杠杆两端的平衡螺母向________调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：________________；______________________。(3)改变钩码数量

7、与位置，获取三组测量数据(如下表所示)，可以减少实验的________，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________________________，并完成下表中的空格。实验次序动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0032.010.004.0______五、计算题16．如图12－27所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg，身体可视为杠杆，O为支点，A为重心。(g取10N/kg)(1)该同学所受重力是多少？(2)在

8、图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1。(3)若OB＝1.0m，BC＝0.4m，求地面对双手支持力的大小。图12－27