语文人教版五年级下册祖父的园子课后习题

《语文人教版五年级下册祖父的园子课后习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课后习题　　7.祖父的园子　　课时训练　　一、给带点的字选择正确的读音。　　蚂蚱（zhàzà）啃果树（kěnɡkěn）　　蚌壳（bènɡbànɡ）嗡嗡（wēnwēnɡ）　　樱桃树（yīnɡyīn）倭瓜（wōǎi）　　二、照样子，写词语。　　例：胖乎乎　　圆    明     白    亮　　笑    热     毛    绿　　甜    傻　　三、写出下列词语的反义词。　　新鲜（）  存在（）　　承认（）  存心（）　　四、判断下列句子是疑问句，还是反问句。　　1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我："你每天吃的就是这个吗？"（）　　2．我跑到屋里

2、拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说："这不是一样的吗？"（）　　五、课内阅读。　　①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞

3、到谁家去？12太阳也不知道。　　1．在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？　　2．作者这样写，表达了自己怎样的心情？　　3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是。　　参考答案　　一、给带点的字选择正确的读音。　　蚂蚱（zhà√zà）啃果树（kěnɡkěn√）　　蚌壳（bènɡbànɡ√）嗡嗡（wēnwēnɡ√）　　樱桃树（yīnɡ√yīn）倭瓜（wō√ǎi）　　二、照样子，写词语。　　例：胖乎乎　　圆圆滚滚明明晃晃白白花花亮亮晶晶　　笑笑嘻嘻热热乎乎毛毛嘟嘟绿绿油油　　甜甜津津傻傻乎乎　　三、写出下列词语

4、的反义词。　　新鲜（变质）存在（消失）　　承认（否认）存心（无意）　　四、判断下列句子是疑问句，还是反问句。　　1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我："你每天吃的就是这个吗？"（疑问句）　　2．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说："这不是一样的吗？"（反问句）　　五、课内阅读。　　①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都

5、不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去？12太阳也不知道。　　1．在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？　　它们都是有灵性的，都是自己作主。过着自由快乐、不受约束的生活。　　2．作者这样写，表达了自己怎样的心情？　　表达了作者自己自由快乐的心情。　　3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是总分。