《重力》自主学习单

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1、自主学习单课题：7.3重力学习内容教材第9页。学习目标1.知道什么是重力，了解重力产生的原因。2.知道重力的大小与质量的关系。3.知道重力的方向以及重垂线的应用。学习方法观察与实验探究。自学检测1、重力：（1）重力的概念：由于吸引而使物体受到的力叫做重力。可以用符号表示。（2）重力的单位是。（3）普遍性：地球上的所有物体，都受到的作用。（4）重力的施力物体是。2、力的三要素、和。合作探究探究一：重力的大小。[探究]（1）物体受到的重力与物体的形状（有/无)关。（2）物体受到的重力与物体质量的关系。[实验]用弹簧测力计测出不同的

2、钩码所受的重力，并完成下列表格。钩码物体质量m/kg重力G/N比值G/m123G/N[作图]以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察后思考：物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？21.510.50.150.20.10.05m/kg0[结论]物体所受重力跟他的质量成比。[公式]：G=。粗略计算时可取g=。探究二：重力的方向。1、重力的方向：。2、重力的应用：利用检测所砌的墙壁是否竖直。探究三：重心。1、重心是指重力在物体上的。2、位置：规则物体的重心在他的上。合作探究反馈应用1、一个中学生的质量大约为50kg，则他所

3、受重力为多少？2、作图：(1)画出地面上重10N的小球所受重力的示意图。(2)画出静止在斜面上重20N的物体所受重力的示意图。(3)空中的足球所受重力的示意图。