《运动和力》中考复习课教学设计.docx

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1、教学设计方案课程中考《运动与力》复习课程标准（1）通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。（2）知道二力平衡的条件。（3）了解物体运动状态变化的原因。（4）通过常见的实例或实验，了解摩擦力。教学内容分析人教版第八章，主要的内容包括：（1）牛顿第一运动定律：伽利略实验证明了什么、牛顿第一运动定律是怎样得出的、惯性及生活中的惯性（2）二力平衡：如何判断是否受到平衡力（运动状态）、二力平衡的条件、利用二力平衡作受力分析（3）摩擦力：如何测摩擦力的大小（利用二力平衡）、探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关、生活中增

2、大或减少摩擦力的例子和方法。教学目标1、知识与技能基础性目标：师生通过实验探究，理解牛顿第一定律；知道二力平衡条件。2、过程与方法发展性目标：学生经历牛顿第一定律的发现，领悟“分析与论证”这个探究环节，有初步的信息交流能力和初步的分析概括能力。3、情感、态度、价值观体验性目标：养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，并认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。学习目标进一步明确运动与力的关系、进一步理解惯性和牛顿第一定律、进一步掌握摩擦力的知识。学情分析学生已经知道了力与运动的相关的知识，学习了理

3、想实验的科学研究方法，具有了一定的评价和听取反馈意见的意识。通过对本章的复习，学生要进一步明确运动与力的关系、进一步理解惯性和牛顿第一定律、进一步掌握摩擦力的知识。重点、难点利用理论知识解决实际问题教与学的媒体选择自媒体视频、PPT等课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注复习课以学生概括、强化练习为主，讲解为辅教学活动步骤序号1观看相应的视频2考点讲练3课堂测评（过关）45…………教学活动详情教学活动1：观看相应的视频活动目标通过观看视频使学生对相应的知识有了一定的回忆解决问题学生对知识的遗忘及

4、知识链的断裂技术资源自媒体视频常规资源活动概述1、让学生观看视频；2、让学生概括视频中的知识点；3、让学生画相应的思维导图教与学的策略复习课的其中的一个功能是学生对知识记忆的激发，另一个功能是将学过的知识形成系统。反馈评价这个环节主要通过提问、对学生的思维导图投影点评教学活动2：考点讲练活动目标通过对相关考点的讲练，强化学生对知识的理解解决问题通过对相关考点的讲练，强化学生对知识的理解技术资源PPT常规资源导学案活动概述1、提炼相应知识的考点；2、例题讲练；3、强化练习教与学的策略复习课以学生概括、强化练习为主，讲

5、解为辅反馈评价提问与课堂练习教学活动3：课堂测评（课堂过关）活动目标对本节复习内容做一个测评解决问题了解学生对本节复习课的掌握情况和课堂效果技术资源常规资源课堂测试卷（课堂过关）活动概述1、限时测评教与学的策略限时测评能有效地反应学生的真实情况反馈评价即测即改即评评价量规其它参考书备注（下附复习学案及课堂测试）2017年中考物理复习学案运动与力龙岗学校备课，命题人：邝金全审核人：一、考点梳理考点1牛顿第一定律1.一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或______状态.这就是牛顿第一定律.牛顿第一定律

6、是在大量实验事实的基础上通过进一步的推理概括出来的.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体原来运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因.2.物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做______.惯性是物体固有的属性,一切物体都有惯性,惯性的大小取决于物体的,质量大的物体惯性大.考点2二力平衡1.一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说这两个力互相______或二力平衡.2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小______、方向______、并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡.考点

7、3运动和力的关系条件物体所受力的方向与物体运动方向的关系物体所处的状态物体不受力或受到平衡力的作用 保持状态或做运动物体受到非平衡力的作用相同运动的速度越来越______相反运动的速度越来越______不在同一直线上运动方向改变,做曲线运动考点4摩擦力1.产生摩擦力的条件：(1)两个物体相互接触且接触面_______；(2)相互间存在_______；(3)有相对运动或有相对运动的趋势.2.摩擦力的方向：沿接触面的切线方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反.3.摩擦分为_____摩擦和_____摩擦,动摩擦又分为

8、滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多.4.影响滑动摩擦力大小的因素：(1)压力的大小；(2)接触面的粗糙程度.压力越，接触面越,滑动摩擦力越大,反之，滑动摩擦力越小.5．增大有益摩擦的方法：、减少有害摩擦的方法：、、、二、中考考点精讲精练考点1牛顿第一定律考点精讲【例1】（2016安徽）下列说法错误的是()　　A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯