语文人教版五年级下册彩色的非洲

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1、乌拉斯台中心校小学语文教学案年级：五年级课型：新授课时数：1课时执教：蒋荣荣课题28、彩色的非洲课时安排1课时学习目标1、认识本课生字，正确读写“斑斓、炽热、粗犷”等词语。2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3、领悟文章的表达特点。重点难点重点：有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。难点：领悟文章的表达特点。课前准备课件学习过程一、导入欣赏视频《美丽的非洲风光》。同学们，可以说说你们有什么感受吗？二、预习检测我会读炽热充沛含情脉

2、脉湛蓝粗犷聆听硕大篝火强悍渗透繁花似锦目不暇接三、自主学习1.为什么说非洲是彩色的？浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。2．“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？四、合作交流1、找一找文章中的过渡句都有哪些？2、找一找文章中最能体现“彩色”的词句。3、说一说，欣赏之后，你有什么感受？4、探讨一下文章在写作上有什么特点？五、当堂检测填空练习非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的

3、（）是彩色的。啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！六、课外延伸1、收集有关非洲的资料。2、阅读《非洲地理杂志》、《非洲之旅》。板书设计：28彩色的非洲骄阳蓝天植物世界色彩斑斓动物世界多姿多彩日常生活艺术归纳总结：非洲是一方热土，古朴自然、迷人美丽，它吸引了世界上众多关注的目光，非洲是彩色的，色彩斑斓，多姿多彩。同学们，这是一片如此美丽的土地。但是，疾病、战乱、缺乏饮用水„„仍然是这片土地上的人们面临的严峻问题。非洲的儿童则是这些问题最严重的受害者，他们渴望喝上纯净的饮用水，它们渴望健康，他们渴望你伸出友爱，援助之手，

4、共同保护和建设这片奇异而又淳朴的的土地。爱心将让非洲变得更美丽。教学反思：