语文园地二 教案

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1、课题：部编版一年级下册语文园地二备课人：米锦凤授课节数：1课时授课时间：2017年3月27日学习目标：1.熟读并背诵古诗《春晓》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受春天的美。2.知道生字加偏旁可以组成很多其他生字。3.有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。教学重点：在阅读中认识生字。教学难点：知道加一偏旁，可以组成其他的字。教具准备：课件学具准备：字卡、字母卡教学过程：一、激趣导入1.导语：师：上课前，做个游戏“捉迷藏”看看谁不见了？（生：认真观察PPT）2.认真观看PPT，发现谁不见了？3.送小鸭子回家…….。二、第一关口“弯弯的小路”1.PPT出示：⑴用各种形式的朗

2、读熟识以上生字词。⑵读完后，你们发现了什么？2.指导学生学习量词。3.做填空游戏（量词）第一题：一（）车一（）桌子一（）书一（）花第二题：一（）井一（）雷声一（）警察一（）粉笔三、汹涌的河水1.读一读，想一想⑴PPT出示练习：⑵观察以上生字，说说你的发现。⑶学生交流自己的发现。2.总结：通过加偏旁，认识生字的方法。3.拓展练习4.齐读加偏旁的生字。四、比本领羊村里的喜羊羊非常爱学习，他从我们学过的课本上认识了好多的词语！1.PPT出示，整体读。2.指名读，小老师领读。3.讨论交流：我们都是爱学习的孩子，你从哪些课本认识了哪些词语呢？4.展示自己准备好的字卡，请同学们认读，读错了请同学

3、们帮助。五、安全到家学习背诵古诗《春晓》1.描写春天的词语。2.描写春天的古诗。3.全班进行背诵比赛。六、课外作业：积累描写春天的词语及古诗。