语文教案－语文园地二

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－语文园地二　　语文园地二　　目标预设　　1、“我会说”：能正确读出平翘舌音，边鼻音八个声母，并感受它们读法的不同之处，能正确连线。　　2、“读读比比”：能说出每组字的异同处，逐步养成仔细看，认真写，牢固记的良好的习惯。　　3、“我会找”：能找出图中哪些字的偏旁是三点水，那些是走之底。　　4、“我会读”“读读说说”：能正确读出题中词语，会用“什么地方有什么”的句式说话。　　5、能正确、流利、有感情地读背《画鸡》，试总结背诵方法。　　课时安排2课时　　第

2、一课时　　教学过程　　一、创设情景，引入新课　　1、出示绕口令　　2、讲清要领：要想读得快准，就要弄清字的读音　　3、展示和比赛　　4、小结过渡　　二、我会连学字母近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、出示卡片，齐读，抽读。　　2、齐读题中汉字　　3、教师黑板示范，完成第一组的连线　　4、学生自连二、三、四组。　　5、同桌互相纠正　　二、

3、读读比比，写汉字]　　1学生自渎题中汉字　　2讲析“第一组”　　（1）认读两字　　（2）比较异同　　（3）同法比较其他几组。　　三、我会找，学偏旁　　1、板书三点水，走之底，学生自读两个偏旁。　　2、创设情景　　3、出示板贴画。男女比赛找“苹果”。　　第二课时　　教学过程　　一、设情景，激发兴趣　　孩子们，你们喜欢当主持人吗？　　二、我会读，学词语　　1、学生自由读，教师强调要求　　2、同桌互读，强调别人读时要认真听近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为

4、认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、抽学生读，师生评　　三、读读说说，用词语　　1、读句子　　2、说句子　　3、扩句子。　　四、读读背背，积累词语　　1教师读《画鸡》，指导学生看图，简介诗意。　　2、学生读诗。尽量做到正确、流利、有感情。　　4、学生背诗。　　5、请背得又快有准的同学说说自己是怎么样背下来的，总结背诵方法近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。