《遨游词语王国》

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1、课题：遨游字词王国——一年级字词专题复习课教学目标：1、引导学生通过智力闯关的形式，自主学习、小组合作学习的方式复习学过的字词，学会运用，练习说完整话。2、引导学生区分同音字的用法，量词的使用以及ABB、AABB式词语的运用。3、指导学生通过自主合作的探究学习，学会运用这些字词，发现字词组合规律，总结学习字词的方法。教学重点：引导学生复习字词，并会灵活运用。教学方法：通过智力闯关的游戏来进行巩固复习。教学过程：一、创设情境，激发兴趣1、导入：小朋友们，你们好，今天，傅老师给你们带来了一个好朋友，看，这是谁啊？（出示乐迪图片）是呀，这就是我们充满活力，乐

2、于助人的好朋友——乐迪。今天，我们就和乐迪一起，去字词王国里遨游吧。二、挑战过关，复习巩固第一关：同音字的运用过渡：乐迪是世界上最快飞机！他喜欢飞往世界各地，帮助小朋友递送包裹。遇到困难的时候，他就会向他的超级飞侠朋友们求助，今天也请你当一回超级飞侠，帮帮乐迪吧。看，他来到了第一个地方，同音字王国。1、说说你知道的同音字小朋友，你知道什么是同音字吗？（读音相同但字形、意义不同的字。）说说你知道的同音字。2、送生字包裹游戏。你们知道的真多，相信你们肯定能成为乐迪的好帮手，这里有许多同音字包裹，你能帮助乐迪把这些同音字包裹送到正确的地方吗？一起来试试吧！（

3、出示练习，请学生完成）（1）在　　再我（　　）家里写作业。放学了，我对同学们说：“（　）见。”小鸟（　　）树枝上唱歌。早上，我先刷牙，（　　）洗脸。（2）十　　时　　石李白是古（　　）候的诗人。姐姐今年（　　）岁了。小溪边有很多（　　）头。（3）近　进王明打开门，走了（　）去。我家离公园很（　）。蝴蝶飞（　）花丛中。最（　）他的学习进步很大。小结：小朋友，你们真棒，乐迪在你们的帮助下，把同音字包裹准确送达了，其实只要根据同音字的意义，我们就能把它们分清楚呢。第二关：量词的运用过渡：现在，我们的小乐迪又来到了量词王国，在这里，他遇到了喜欢讲故事的胡子爷爷

4、，胡子爷爷给他讲了个有趣的量词小故事，小朋友，一起来听听吧。1、火眼金睛，找出数量词。（1）出示带有数量词的一段话，教师讲故事，请学生认真听。有一天，胡子爷爷的朋友丁丁背着书包去上学，他走出家门，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公露出了笑脸。今天的天气可真好啊！两只小鸟在路旁的树上唱着动听的歌，一架飞机从他头顶飞过！这时不知从哪里跑来一只兔子，蹦蹦跳跳，非常可爱！快到小树林了，一只小羊和一匹小马从他身边跑过，把他吓了一跳，小羊和小马为什么跑这么快呢？原来有一只老虎在追它们！丁丁哈哈大笑，不知不觉就来到了学校，操场上，一面国旗迎风飘扬，快乐的一天开始了！（

5、2）胡子爷爷用数量词讲的故事有趣吧！赶快找找故事中的量词，看谁的小眼睛最亮。一天　几朵白云　两只小鸟　一架飞机　一只兔子　一只小羊　一匹小马　一只老虎一面国旗2、我说你说。你也可以像胡子爷爷一样，用量词说一说教室中的物品吗？比一比看谁说的最多。3、小朋友们，你们说的真好，我们都知道，胡子爷爷的记性不好，他把一些量词记错了，你能帮他纠正过来吗？第三关：词语变变变过渡：小朋友们，你们真厉害，得到了量词王国成员的一致好评，乐迪也对你们竖起了大拇指！这时，乐迪收到了一封求救信，他的好朋友，词语王国的小美遇到了困难，他邀请聪明的你们，一起去帮助小美，让我们一起去

6、词语王国看看吧。（一）、XX的式、又……又……式词语1、出示青山绿水图片，小朋友们，这就是词语王国，看，这里多美啊，你能说说你都看到了什么吗？2、小朋友们说的真美，老师把你们说的美景收集起来了，我们一起读一读吧。出示：树高高的，绿绿的。山高高的，大大的。小河清清的，长长的。太阳圆圆的，红红的。3、你可以把它们换个说法吗？出示：树高高的，绿绿的。→高高的、绿绿的树山高高的，大大的。→_____的、_____的山小河清清的，长长的。→_____的、_____的小河太阳圆圆的，红红的。→_____的、_____的太阳4、挑战升级了，你还可以把它们变一变吗？树

7、高高的，绿绿的。→树又_____又______山高高的，大大的。→山又_____又______小河清清的，长长的。→小河又_____又______太阳圆圆的，红红的。→太阳又_____又______小结：这三种词语写的都是同一种东西，意思一样吗？是呀，中国的语言文字非常奇妙，同一种事物，可以用不同的方式表达。过渡：我们边走边看，欣赏完这么美丽的风景，很快就来到了小美家，原来啊，小美遇到了一个难题，词语王国的词语变身大赛即将开始，小美很想参加，可是她还不会给词语变身，她都快急哭了，我们快来帮帮她吧。（二）ABAB式词语1、出示词语：碧绿→碧绿碧绿　　2、

8、读一读，你有什么发现？（ABAB式词语是指词语中第1、3个字相同，第2、4个字相同。）3、出示