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1、遨游汉字王国作文150篇一：四年级下5单元作文鲁教版：遨游汉字王国四年级下5单元作文鲁教版：遨游汉字王国我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束.汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜.通过学习《有趣的汉字》.让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣.通过学习《我爱你.汉字》.我们仿佛来到
2、了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书.还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话.我们要细心一点,远离错别字.这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品.我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字.现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝.我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱.我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所
3、能及的事情吧!四年级下5单元作文鲁教版就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。篇二：五年级上册作文教案《遨游汉字王国》同步五教案《我与汉字的故事》第一课时一、作文评讲：1、选材不够新颖2、事情经过不详细3、语言平淡，缺少好词句和修辞。4、事情与启示衔接不自然5、题材新颖：龙雨菲（过马路——红灯可以再等，生命不能再来）翁裕科（钓鱼——做事要有耐心）费俊深（爬上——不经历风雨，怎能见彩虹）舒子健（放学路上遇到垃圾，写标语告诫人们不要乱扔——讲卫生，讲文明，构建文明市）6、最佳习作奖：万润山（环境描写）龚岱青二
4、、小游戏：猜字谜（1）牛过独木桥。（打一字）生（2）二山穿一起，猜出没道理。（打一字）击（3）功过各一半。（打一字）边（4）天没有地有，我没有他有。（打一字）也（5）重逢。（打一字）观（6）十五日。（打一字）胖（7）太阳升上地面。（打一字）旦（8）十一点进厂。（打一字）压（9）力字加两点，别当办字猜。（打一字）为（10）古代有，现代无；商周有，秦汉无；唐朝有，宋朝无。（打一字）口（11）上面正差一点，下面少丢一点。（打一字）步（12）一只狗，两个口；谁遇它，谁发愁。（打一字）哭（13）专车。（打一字）转（14）接吻。（打一字）哈（1
5、5）斩草除根。（打一字）日（16）去，一直去。（打一字）云（17）一点一横长，一撇到南洋，城内有个人，只有一寸长。（打一字）府（18）有水可种荷花，有土可种桑麻，有人非你非我，有马可走天下。（打一字）也（19）高爷爷的头，李爷爷的脚，郭爷爷的耳朵。（打一字）郭（20）一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八（打四字）困三、趣味积累：谐音歇后语十文钱掉了一文－－久闻（九文）十五的月光－－大量（亮）十月里的桑叶－－谁来睬（采）你八十岁的老太打哈欠－－一望无涯（牙）八月的核桃－－挤满了人（仁）小和尚头上拍苍蝇－－正大（打）光明小炉灶
6、翻身－－倒霉（煤）半两棉花——免谈（免弹）和尚打伞——无法（发）无天腊月天气——动手动脚（冻手冻脚）父亲向儿子磕头——岂有此理（礼）公共厕所扔石头——引起公愤。（粪）外婆死了儿子——无救（舅）精装茅台——好久（酒）生花生——非吵（炒）不可皮匠不带锥子——真（针）行和尚的房子——庙（妙）河边洗黄莲——何（河）苦盲人戴眼镜——假聪（充）明做梦变蝴蝶——想入非非（飞飞）第二课时一、小笑话引入：1、别字先生自辩从前有个教书先生，常念别字，误人子弟，被人告到县官那里。县官传他到堂审问。“你教书常念别字，是吗？”“不，不，绝无此事，纯属子虚鸟有
7、。”“什么？鸟有？你把乌念成鸟字，当堂出错，你认打还是认罚？”先生怕挨打，战战兢兢地说：“认罚！”县官提笔批下：“罚鸡三只，兔两只。”先生回家提了一只鸡来。县官一看，责问道：“怎么就送一只鸡？”先生回答说：“大人你不是写‘鸡三只，免两只’吗？”县官被弄得啼笑皆非，只好喝令退堂。2、大吃一斤有个人早上出门后,看见旁边有堆狗屎,于是他回家写道:我在家门口看见一堆狗屎,我大吃一斤！！！！！！！！！！！！！！师：听了这个小笑话，大家有什么感想？生：我们一定要规范写字，否则会闹出笑话，让人误解。引出课题：我们平常看书、读报、写信、作文，都离不
8、开汉字。汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，大约产生于四千多年前，蕴含着丰富的文化呢！所以学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。二、聊天定题材师：同学们有没有写错别字的经历呢？或者与汉字发生过哪些有趣的
