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时间:2019-08-01
《思想品德人教版八年级上册《导学案》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、八年级上第十课诚信做人到永远第二框做诚信的人导学案班级:姓名:【学习目标】:1.知道诚实与信任的关系。2.懂得诚信的智慧与诚信守则的要求。3.能够把诚信作为立身之本,善于运用诚信的智慧,自觉做一个诚信的人。【学习重点】:掌握诚信的原则,学会运用诚信原则做出正确的选择。【学习难点】:理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧。【学习内容及过程】一、自主学习、认真准备(一)课前课本知识梳理任务(由学习小组督促检查,课前向老师反馈预习情况,疑难问题课堂合作探究完成)(认真阅读本框题教材,结合以下问题梳理课本知识,并将知识点在书上勾画出来。)1.诚实和信任的关系是什么
2、?2.诚信守则的内容是什么?3.诚信的智慧有哪些?4.诚信的核心是什么?预习置疑(请将预习时不明确的问题记录下来,课堂上我们共同探讨解决。)1.2.3.(二)资料搜集任务我们的生活中都有哪些不诚信的行为?(要求:可借助报纸、网络等媒介搜集不诚信行为的新闻报道。)二、小组讨论、合作探究(重点、难点突破)探究一:感悟诚信守则人们往往在什么时候,最容易背弃诚信?请举例说明。诚信守则:(1)(2)(3)(4)探究二:拥有诚信的智慧活动一:说与不说材料一:小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线下
3、降。小奎是小健最好的朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况,作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。材料二:萍萍与小棠是无话不谈的好朋友。一天小棠和班里同学走在放学路上,一个陌生年轻人走过来,向她们打听萍萍家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不知道,并都指向小棠,说小棠是萍萍的好朋友。小棠的确知道,但此时此刻她该怎么做呢?说说你的做法和理由:诚信的智慧之一:之二:活动二:观看视频《成长画语——最后一片叶子》思考:这位男同学是不诚
4、信的表现吗?对此你怎么看?请写下你的看法:智慧之三:感悟提升诚信的核心是。我们只要正确理解诚信原则、与人为善,出以公心、永不自欺,就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。三、课堂小结说说你的诚信感言。请结合你的生活实际,谈谈你准备怎样做一个诚信的中学生(提示:从学校、家庭、社会生活角度思考)四、达标演练(温故而知新,及时查漏补缺)——成功,非你莫属(一)选择题:1.汶川地震发生后,刘德云被埋在废墟下。不知过了多久,他有些失望了。此时,他用还能活动的右手,掏出随身携带的圆珠笔,在左手腕上写下了“我欠王老大3000元”的特殊遗嘱。刘德云,一个身处绝境100个
5、小时的普通工人,将_______看得比生命还重要!()A.自尊B.自信C.奉献D.诚信2.做诚信的人,必须遵循诚信守则。诚信守则要求我们()①在涉及利益冲突的问题时,要站在多数人的一边②在涉及利益冲突的问题时,要站在朋友利益一边③在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边④一诺千金,满足所有人的所有要求A.③④B.②③C.①③D.①②③3.小明的姐姐在淘宝网上开了一家网店,她坚持认为:信用度应该由货真价实的商品和优质的服务来获取。她的店铺获得广大买家的一致好评,卖出的商品每月都在增加。这告诉我们 ( )①信任的基础永远是诚实②只要讲
6、诚信,就一定能获得成功③“做老实人,办老实事”是个人得以立足、事业得以成功的保证④诚信原则要求我们放弃个人利益A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③4.在班会课上,同学们针对“怎样做诚信的人”发表各自的观点。以下观点正确的有()①做诚信的人就不应该保留隐私②做诚信的人也需要智慧③做诚信的人就得坚持实事求是④做诚信的人在任何场合都得讲真话A.①②B.②③C.①④D.③④5.做人要讲诚信,但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此,下列说法正确的是()A.大事情不能说谎,小事情可以说谎B.善意的谎言并不违背诚实的道德C.为了表明自
7、己的诚实,可以泄露朋友的隐私D.不论什么情况,医生都对病人说真实的病情五、课后作业要求:每个小组合作完成一份关于诚信的倡议书,并在学校或所在社区开展倡议活动。
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