《男生 女生》

《《男生 女生》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教学内容：人教版初二政治上册第二单元第三课第二框《男生女生》　　教学目标：　　知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常、健康交往。把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。　　能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。　　情感、态度与价值观目标：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学。正确认识并接受青春期开始出现的对异**慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。　　教学重难点：男女生交往的益处和男女生如何正常健、康交往。　　教学方法设计：成功体验法、情境教学法、感性升华法、探究合作式教学法　教学

2、过程：　　一【导入新课】　　〖多媒体显示课件一：播放歌曲《让我们荡起双桨》，及相关问题〗　　教师：大家好！欢迎走进《男生女生》新授课课堂！今天我们一起来探究和学习男女同学如何交往的问题！首先请同学们一边听歌一边思考投影屏幕上显示的问题，等下老师提问。　　2分钟后，老师提问。　　学生回答问题。　　二【活动新授】　　〖打开课件二：比一比男女生的优势〗　　教师：请同学们分组讨论一下男生的优势和女生的优势。　　学生进行讨论　　学生讨论后回答：一、女生的优势：心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强，善于记忆、注意力集中、体贴…　　二、男生的优势：体能、勇敢、坚强、抽象思维强

3、、独立、责任感强、恒心、毅力…　　教师（笑）：男生的优势有很多，女生的优势也有很多，真是不分上下呀，这说明一个什么问题呀？　　学生：男女生各有优势，各有个性特点。　　〖打开课件三：「比一比」男生女生知多少〗　　教师：刚才我们让男生总结了自己身上的优势，也让女生总结了自己身上的优势。下面我们请男生来寻找女生的优势，让女生来寻找男生的优势，看谁对异性了解得更多。　　学生分组讨论。　　〖男生甲发言〗女生的优势有：心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强，善于记忆、注意力集中、体贴……　　〖女生甲发言〗男生的优势有：体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、毅力…

4、…　　（其他学生发言略）　　教师（与学生一起鼓掌）：同学很踊跃啊！从上面的讨论，我们可以发现：在性别上，男女生各有不同，各有优势。　　〖打开课件四说一说如何分配劳动任务〗　　教师：在学校生活中，许多任务都需要男女生共同努力，相互帮助才能更好地完成。在这个过程中，它促进了彼此的交往，增进了彼此的友谊。哪下面请同学们来分配一下班里的劳动清洁任务并说明你这样分配的理由。请同学们讨论一下。<<<12>>>同学们分组讨论。　　讨论后同学丙举手回答：男生负责搬运课本、擦电风扇、修理课桌、打扫地板、打扫天花板。女生负责分发课本擦黑板、收取伙食费并发放饭票、擦玻璃。　　其它同学回答（略

5、）　　教师：我们同学真的很细心，把任务分配得合情合理，我们班真是一个团结的班集体！（学生鼓掌）男生和女生互相体谅互相帮助。　　〖打开课件五：思考〗　　老师：同学们请思考一下，男女同学交往有什么意义呢？　　学生分组讨论。　　学生丁回答（略）　　板书一：男女同学交往的益处　　老师：请同学们划书。划完后默读几遍。　　〖打开课件六：议一议〗　　教师：同学们请注意观察投影幕上的男女同学的交往方法正确吗，觉得不正确的话请帮其提出交往议。　　学生1：小雯与异性同学的交往做法是正确的。是正常而健康的交往。　　学生2：小米和小巍的交往不正确。这样很容易产生早恋。应该多参加集体活动。（学生

6、在下面笑）　　其它学生回答（略）　　教师：同学们，由此可见，男女同学交往需要注意方法和场合。那么男女同学交往到底需要注意些什么呢？请认真看屏幕，并认真听我的讲解。　　〖打开课件七：男女生的正常交往和交往原则〗　　老师讲解。　　板书二：男女同学交往要注意的事项　　同学们做笔记划书并默读。　　〖打开课件八：我恋爱了吗？怎么办呢〗　　教师：请同学们阅读一下教材第39页，帮故事中的主人公出主意消除烦恼。　　学生展开讨论。　　学生：我觉得这不算是恋爱。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。

7、这是正常、自然而又美丽的事。　　（学生们鼓掌）　　板书三：如何正确看待对异性产生的好感或爱慕之情？　　〖打开课件九：收到情书后怎么办〗　　教师：同学们看完投影幕上的故事后请思考一下，你觉得她们可以进一步发展下去吗？请你帮她出出主意。　　学生：我觉得她们不能再进一步发展下去，否则的话会陷入早恋的漩涡。王薇应该及时拒绝李伟同学的见面要求，向他讲明早恋的危害，并继续帮助他。　　（学生们鼓掌）　　老师：回答得很好。下面请看我的分析。　　〖打开课件十：为什么不能早恋〗　　老师：他们的生理和心理成熟了吗？刚进入青春期，生理和心理还不成熟。　　他们有能