课题3 走进化学实验室教学设计.doc

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1、人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室（共2课时）教学设计重庆市荣昌区河包镇初级中学汤正碧教学目标知识技能1.了解一些化学实验室的规则。2.掌握常见仪器的名称和使用。3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。过程方法1.通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。2.通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。在做实验中认仪器、学规则、讲规范，培养良好的实验习惯。情感态度1.培养学生事实求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。2.通过动手实验、实践获得乐趣，初步使学

2、生养成良好的实验习惯。教学重点1.药品的取用。2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点量筒和滴管的使用教学过程第1课时一、导入新课 同学们，我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段。所以学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室，首先去认识一些常用仪器吧！ 二、新课教学 探究一:常见仪器及实验室规则问题11:阅读课本第17页,认识化学实验室、常用实验仪器。问题12:初中化学常用仪器的用途与使用注意事项见课本第151~152页初中化学实验室常用仪器。常用仪

3、器的分类。 常用仪器（可直接受热的）：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。 常用仪器（能间接受热的）：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）。 常用仪器（存放药品的）：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）。  加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）。 分离仪器：漏斗。 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管。 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳。 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。 几种常用仪器的用途和注意事项

4、： 1. 试管  （1）用途：①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 ②溶解少量固体。③收集少量气体。  （2）注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。③加热固体时，试管口要略向下倾斜。④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。   2. 试

5、管夹 （1）用途：夹持试管。  （2）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）。②不要把拇指按在试管夹短柄上。  3. 烧杯（烧瓶、锥形瓶） （1）用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。  （2）注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）。②加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。  4. 酒精灯 （1）用途：化学实验室常用的加热仪器。  （2）注意事项（一查二看三禁止）：①使用前检查并调整灯芯（保证燃烧，火焰保持较高

6、的温度）。②灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸汽易引起爆炸）。③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）。④禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。⑤禁止用嘴吹熄酒精灯，必须用灯帽盖灭（防止气流将火焰压入灯内）。⑥若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭（不能用水冲，以免火势蔓延）。 5. 玻璃棒   （1）用途：搅拌（加快溶解速度）、过滤时引流、蘸取少量液体、转移固体。  （2）注意事项：

7、①搅拌不要碰撞容器壁。②用后及时擦洗干净。  6. 胶头滴管 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 注意事项（垂直悬空四不能）：①使用滴管时应垂直悬空在容器正上方，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁。②取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒放。③用过的滴管不能随意丢弃在实验台上，要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，不用冲洗）。 6. 量筒 （1）用途：量取液体的体积。 （2）注意事项：①量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。②

8、量筒底无“0”刻度。③不能加热。④不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。 7. 集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞） （1）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。②用作物质在气体中燃烧的反应容器。 （2）注意事项：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。  8. 蒸发皿  （1）用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。  （2）注意事项：①盛液量不能超过2