前置性学习单

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1、第六单元分数的加减法前置性学习单第一课时同分母分数的加减法学习目标：1、理解同分母分数的加、减法的意义。2、理解和掌握同分母分数加、减法的计算方法。自学过程：一、热身（复习与回顾）1、分别说说整数加法和减法的意义：_____________________________________________________________________________________2、表示（）个，表示（）个，加起来就是（）个，也就是。3、什么叫约分？___________________________________

2、_________请把下面分数约分成最简分数：二、我会学：自学89页例1(1)：自学要求：1.通过自学，我知道这道题解决的问题是______________。2.求爸爸和妈妈一共吃了多少张饼，列的算式是，请说明为什么这样列式？_______________________________________________。3.结合课本说明的结果为什么是？___________________________________________________________4.说说计算时要注意什么？_____________

3、____5.试炼：4+三、闯关我能行第一关：我当小老师1.试着计算：并说说你是怎样计算的。（说清楚你的想法）_________________________________________________________2.同分母分数减法计算时要注意什么？_________________3.试炼：第二关：我会思考1、请结合整数加减法的含义，你能说出分数加法和减法的含义吗？_________________________________________________________2、观察课本例1的加法和减法算式

4、有什么相同点？请你能用自己的话说说同分母分数加、减法的计算法则。__________________________________________________________第三关、游戏闯关：“算式接龙”（92页第10题）游戏规则：轮流编一道同分母分数加法或减法算式题，每一次的得数是下一个算式的第一个数,如下：学生1：学生2：等于，学生3：等于，等于1，学生4：等于，学生5：_____________学生6：______________第四关、熟能生巧完成课本90页做一做、练习二十三的3、6、7题。四、我会整理与

5、反思：通过学习单的自学，你学到了什么？还有什么问题没解决？（可以是方法、知识等方面）