哪座房子最漂亮 教学设计

《哪座房子最漂亮 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、4《哪座房子最漂亮》教学设计一、教材分析　　　　这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。　　　　全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂亮，青瓦白墙，门宽窗大；第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境，林木成行，花果飘香。三四两句一问一答，点出了小学校的房子是最漂亮的。　　　　这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵，富有韵律，读起来琅琅上口。　　　　本文教学的重点是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。二、预设目标　　　1、认识12个生字。会

2、写"了、子、门、月"4个字。认识2个笔画"横钩、竖钩"和4个偏旁"广、户、穴、尸"。　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。三、教学准备　　　　相关课件和图片。四、教学时间　两课时　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时一、演示课件，整体感知。　　　1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）　　　2、生自由发言，说说看到的风景。　　　3、师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看--（诗歌内容）　　　4、数数有多少座房子，

3、哪座房子最漂亮？　　　5、你能不能像老师那样来夸夸这些房子？一句、两句都行。　　　6、生看课件夸夸这些新房子。　　　7、出示课题，指导读准字音"哪、座、房"以及轻声字"漂亮"。１、指名读课题，板书：　　２、课题“哪座房子最漂亮”是一句问话，谁说说它让我们回答什么问题？（说说哪一座房子是最漂亮的）“漂亮”是什么意思？（好看，美观）“最漂亮”呢？（特别好看，美观）　　师述：这课书从课题上提示我们通过学习找出最漂亮的房子，这最漂亮的房子是做什么用的呢？让我们来学习课文。二、自由朗读，读通课文。　　　1、自读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍,记住字音。　　

4、　2、把自己认为读得最好的词语，句子读给大家听，请小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节：9个，轻声音节：4个。　　　　3、出示生字卡片，检查读音。　　　　a.带拼音指名读，开火车读。　　　　b.去掉拼音请学生当小老师带读，男女生比赛读。　　　　c.开展"小组擂台赛"读含有生字的词语。三、朗读课文，理解内容。　　　1、学生自读课文，看看课文有几句话，最喜欢哪一句话并做上记号。１、观察插图，对最漂亮的房子有个初步认识。（出示插图）　　　⑴　图上画的都有什么？按从远到近的顺序观察。（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、鸭子）　　　⑵　这是什么地方？（农村）你从什么地方

5、看出来的？（远处的山、田野、近处的小河和在河水中浮水的鸭子）　　　⑶　这些房子中哪一座最漂亮呢？（小学校的房子最漂亮）　　　⑷　小学生们正在做什么？（同学们正在课间休息，做各种运动）　　　2、朗读交流：最喜欢哪一句话？为什么？　　　　第一句　　　　　1）方法A、学生说理由，教师相机演示课件，让词组"青青的瓦、白白的墙、宽宽的门，大大的窗"与事物相联系，帮助学生认识事物。　　　　　　方法B、学生说理由后，教师请他们在课文插图上图词对应连线。　　　　　2）换词读诗句，通过比较初步体会叠词的用法。（如果不重叠，你读了有什么感觉？）　　　　　3）指导朗读：这么美丽宽敞的房子，谁能用朗读来夸夸他？　

6、　　第二句。　　　　　1）生说理由后，请他们在插图上指出"房前、屋后"的位置，　　　　　2）说房子周围的环境美吗？美在哪里？"花果香、树成行"图词对应连线。　　　　　3）师生想象朗读。　　　第三、四句。　　　　　1）在小朋友眼中，那座房子最漂亮？（请学生用诗句回答）　　　　　2）为什么我们的小学堂会最漂亮呢？　　　　　3）指导朗读第三四句（通过指名分别读三四句，引导学生比较、评价、领悟问句和答句的读法。）　　　3、有感情地读好诗歌。自由读、小组读、男女生对读。四、书写生字。　　　1、认读生字"了、子、门、月"说说在什么地方见过这些生字？　　　2、分析字形，记住新笔画："横钩、竖钩"，并用比

7、较法区别"了、子"；用说笔顺法记忆"门、月"。　　　3、指导书写。学生观察生字在田字格中的位置，教师范写，学生练写，展评。　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时一、听写生字。二、背诵诗歌。　　　1、生练习朗读。　　　2、指导学生背诵。（看图背诵，教师引背）１、填空式背诵练习：　　　一（　）房，两（　）房，（　）（　）（　）瓦，（　）（　）（　）墙，（　）（　）（　）门，（　）（　）（　）窗。（　）（　）房，（　）（　）