线性代数课件--06矩阵的秩

线性代数课件--06矩阵的秩

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1、第六讲矩阵的秩主要内容矩阵的秩的概念;初等变换不改变矩阵的秩的原理,以及矩阵的秩的求法;矩阵的秩的基本性质.基本要求理解矩阵的秩的概念,知道初等变换不改变矩阵的秩的原理;掌握用初等变换求矩阵的秩的方法;知道矩阵的标准形与秩的联系;知道矩阵的秩的基本性质.1课件第三节矩阵的秩一、概念的引入用初等变换把矩阵化为标准形.解2课件问题:在的标准形中,左上角的单位矩阵的阶数是否唯一呢?在第一节中,已经指出可以证明标准形的左上角的单位阵的阶数是唯一的,完全由确定.这个数也就是的行阶梯形中非零行的行数,这个便是矩阵的秩.3课件二、子式定义在矩阵中,任取行与列

2、,位于这些行列交叉处的个元素,不改变它们在中所处的位置次序而得到的阶行列式,称为矩阵的阶子式.例如是的一个2阶子式,的2阶子式共有个.一般地,矩阵的阶子式共有个.4课件三、矩阵的秩定义设在矩阵中有一个不等于零的阶子式,且所有阶子式(如果存在的话)全等于零,那么称为矩阵的最高阶非零子式,数称为矩阵的秩,记作或.规定:零矩阵的秩等于0.例1求矩阵和的秩.5课件在中,容易看出一个2阶子式的3阶子式只有一个因此在中,由于它是行阶梯形矩阵,容易看出它的4阶子式全为零,而以三个非零行的首非零元为对角元的3阶子式不等于零,因此这里的两个行列式分别是和的最高阶

3、非零子式6课件说明根据行列式的展开法则知,在中当所有阶子式全为零时,所有高于阶的子式也全为零,因此把阶非零子式称为最高阶非零子式;矩阵的秩就是中不等于零的子式的最高阶数,这就是矩阵的秩所表明的矩阵的一个特征;当矩阵中有某个阶子式不为0,则当矩阵中所有阶子式都为0,则7课件矩阵的秩等于行阶梯形矩阵的非零行数,这也可以作为矩阵的秩定义,但是这样定义矩阵的秩不能清楚表明矩阵的特征.对于阶矩阵,当时,称为满秩矩阵;否则称为降秩矩阵.由于阶矩阵的阶子式只有一个,当时,所以可逆矩阵的秩等于矩阵的阶数,可逆矩阵又称满秩矩阵,不可逆矩阵又称降秩矩阵.8课件四、

4、矩阵的秩的计算定理3若,则即两个等价矩阵的秩相等.说明根据此定理,为求矩阵的秩,只要把矩阵用初等行变换变成行阶梯形矩阵,行阶梯形矩阵中非零行的行数即是矩阵的秩.证明9课件例2设求矩阵的秩,并求的一个最高阶非零子式.解析:根据定理3,为求的秩,只需将化为行阶梯形矩阵.10课件所以大多情况下只用初等行变换,不用初等列变换11课件再求的一个最高阶非零子式.因此在中,找一个3阶非零子式是比较容易的,另外注意到,的子式都是的子式,所以易求得的一个最高阶非零子式12课件说明最高阶非零子式一般是不唯一的.上述找最高非零子式的方法是一般方法,另外观察法也是常用

5、的方法.13课件例3设已知,求与的值.解析:这是一道已知矩阵的秩,讨论其中参数的值的题目.一般有两个途径,一是利用行列式,二是用初等变换.当时,的3阶子式全为零,从而可以计算出参数的值.下面用初等变换解答此题.14课件因为,故即说明此方法就是,用初等变换,将矩阵化为比较简单的矩阵,然后根据矩阵的秩进行讨论.15课件例4设求矩阵及矩阵的秩.解析:此题中矩阵的前4列与的列相同,如果用初等行变换将化为行阶梯形,则就是的行阶梯形,故从中可同时看出及16课件由此可见,17课件注:把此题中的看作方程组的系数矩阵,看作常数项列,则就是增广矩阵,由的行阶梯形矩

6、阵知,这个方程组无解,因为行阶梯形的第3行对应的方程为矛盾方程18课件五、矩阵的秩的性质若为矩阵,则若,则若可逆,则特别地,当为列向量时,有即,分块矩阵的秩不小于每一个子块的秩,不超过所有子块的秩之和.证明19课件矩阵的秩的性质若则证明(下节定理8)(下章例13)20课件关于矩阵的秩的性质的证明题例5设为阶矩阵,证明证因为由性质6,有而所以21课件例6设为矩阵,为矩阵,证明证根据性质7,有而为阶矩阵,所以关于矩阵的秩的性质的证明题22课件例7证明的充分必要条件是存在非零列向量和非零行向量,使证充分性:根据矩阵的秩的性质7,由有另一方面,与都非零

7、,不妨设则的元有于是关于矩阵的秩的性质的证明题23课件必要性:因为所以的标准形为根据矩阵等价理论知,存在可逆矩阵和可逆矩阵,使于是关于矩阵的秩的性质的证明题24课件其中分别是非零列向量和非零行向量.关于矩阵的秩的性质的证明题25课件六、小结矩阵的秩是用矩阵的最高阶非零子式的阶数定义的;矩阵的秩的求法:根据定义,求最高阶非零子式的阶数,根据初等变换不改变矩阵的秩这条性质,用初等变换将矩阵化为行阶梯形,行阶梯形矩阵的行数就是矩阵的秩;矩阵的秩的性质.可逆矩阵的特征刻画:阶矩阵可逆26课件27课件作业:P799.(2)(3)P8011.28课件定理3

8、的证明证先证明:若经过一次初等行变换变为,则设,且的某个阶子式下面分3种情况证明,在中总能找到与相对应的阶子式,且由于因此从而29课件30课件(2)当

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