第一章 复习课

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1、第一章机械运动复习导学案复习目标：1.会使用适当的工具测量长度.2会使用适当的工具测量时间.3.能用实例解释机械运动及其相对性.4.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单的计算.5.通过测量一个物体运动的平均速度理解平均速度的物理意义.学习重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题学习难点：关于长度测量的估读学法提示:利用班班通,结合教材,师生互动,将炼结合,合作式学习.学习时间:一课时复习过程：导学一:学生复习课本完成以下基础知识巩固.1.　长度测量工具：,　单位：,，单位换算：。2．时间测量工具：。单位：，单位换算：3．什么是机械运动？什么是参照物？4．什么是速度？5．速度的公式是

2、：。单位有哪些？怎样换算？6．什么是匀速直线运动？7．什么是变速直线运动？导学二：典型示例分析　　考点一：物体长度的测量　　例1．如图所示的物体A的长度是（）cm，刻度尺的分度值是（）。　　方法归纳：在使用刻度尺来测量物　　体的长度时，应注意什么？　　考点二：参照物的选择和运动的相对性　　例2．下列关于运动和静止的说法正确的是（）　　A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动　　B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。　　C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。　　D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。　　【变式练习】看图中的烟和小旗，关于甲

3、、乙两车相对于房子的运动情况，　　下列说法中正确的是（）　　A．甲、乙两车一定向左运动　　B．甲、乙两车一定向右运动　　C．甲车可能运动，乙车向右运动　　D．甲车可能静止，乙车向左运动　　方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？　　考点三：速度、匀速直线运动和变速运动　　例3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？（1）（2）（3）　　例4．一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为12m/s,后半程的平均速度为16m/s，求全程中的平

4、均速度是多少？　　方法归纳：如何求平均速度？　　课堂小结：　　本节课我的收获有：　　我还有这些疑惑：　　达标检测：　　1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对于地面可能静止的是（）　　A．只有甲车B.只有乙车C.只有丙车D.甲车、丙车　　2．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点，关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）　　A．张明的平均速度比王亮的平均速度大　　B．张明的平均速度比王亮的平均速度小　　C．二者的平均速度

5、相等　　D．不是匀速直线运动，无法比较　　3．用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为。　　4．水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km；则速度大小（）　　A．猎豹最大B．旗鱼最大C．褐海燕最大D．三者一样大　　5．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋

6、段至少需要多少时间?