《显微镜和望远镜》研学案

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1、5.5《显微镜和望远镜》研学案班别：姓名：【学习目标】1、了解显微镜和望远镜的基本结构。2、显微镜、望远镜的原理。【学习重点】显微镜、望远镜的原理【预习案】阅读课本103-104页：1.显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近被观察物体的是        ，靠近眼睛的是      ，物体通过物镜成、的像（相当于的镜头）；物镜成的像经过目镜再成、的像（相当于）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。2、望远镜：望远镜是由      和         两组透镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成像，目镜的作用相当于一个，用来把这像。天文望远镜的物

2、镜口径做的较大，是为了观察更        的星。3、视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越，看物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小”（一）知识回顾回顾凸透镜成像规律，填写下列表格物距与焦距关系像的特点像距应用举例正倒大小实虚u>2f照相机投影仪放大镜【研学活动一】显微镜显微镜的原理：物镜的作用相当于投影仪的_______，能成一个      像，目镜的作用相当于一个  ，能成一个        像，经过两次放大因此我们看到的               不看见的小物体。例1：生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸

3、透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（   ） A．物镜成倒立、放大的实像　　B．物镜和目镜都成实像C．物镜和目镜都成虚像　　D．目镜成正立、放大的虚像【研学活动二】望远镜望远镜的原理：物镜的作用相当于照相机，使远处的物体在焦点附近成一个    的像，目镜的作用相当于一个   ，因此我们看到的是一个                 的像。例2：下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（   ） A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D．以上说法都

4、不对【研学活动三】视角视角越大，物体在视网膜上所成的像越，人对物体看的越清晰。 物体的大小和物体到眼睛的距离决定视角的大小。物体越，离眼越，视角越大。 例3：小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐  ，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小  ，因为平面镜成         的像。例4： 小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（   ）A．15m远1．7m高B．15m远1．5m高C．10m远1．7m高D．10m远1．5m高【达标检测】1、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同

5、的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（   ）A．物镜成倒立、放大的实像B．物镜和目镜都成实像C．物镜和目镜都成虚像D．目镜成正立、放大的虚像2、显微镜的反光镜用的是(   )A．凹透镜B．平面镜C．凸透镜D．凹面镜3、关于显微镜下列说法正确的是(   )A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用B．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像C．物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像D．物镜有会聚作用，目镜有发散作用4、关于天文望远镜的说法错误的是(   )A．让更多的光射入到物镜中　B．力求把物镜的口径加大C．采用焦距很大的凸透镜作物镜　D．增大观察的视

6、角5、望远镜的作用是（）A、把远处的物体放大B、把远处的物体拉近C、把细小的物体放大D、把近处的物体放远点拨：（望远镜成像原理图说明）物体在物镜的二倍焦距之外（u>2f），成倒立缩小的实像，这个实像在目镜的焦点以内，成正立放大的虚像。经过两次成像，使我们看清楚了远处的物体，这个过程中把物体的像移近，视角就可以变得更大。显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成，都叫物镜和目镜。但有不同的地方：显微镜的物镜，物距在二倍焦距和一倍焦距之间，成倒立、放大的实像，作用是使物体进行一次放大；望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近。目

7、镜都起放大镜的作用。