课件焦耳定律

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1、望奎县东郊中学　任教：姜德辉一、引入新课观察思考二、电流的热效应电流通过导体时，电能转化成内能的现象叫电流的热效应。电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?三、探究思考5三、实验探究探究1探究2探究3电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系电流通过导体产生的热量与电流大小的关系电流通过导体产生的热量与通电时间的关系实验1：研究电热与电阻关系R4=5ΩR1=10ΩA探究1R4R1实验2：研究电热与电流关系I=2I1IAR3=10ΩR1=10ΩR2=10ΩI1探究2R3R1R2与电阻

2、的关系与电流的关系与通电时间的关系1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。2．公式：Q=I2Rt〖Q单位：焦耳（J）〗四、焦耳定律1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，电热Q等于电能W，即Q=W=UIt=I2Rt如：电暖器，电饭锅，电炉子等。2．当电动机工作时W＞Q热五、电能和电热关系电能内能+机械能Q=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×300s=6480J答:在5min内共产生6480J热量。解:六、例题I===0.6AUR36V60Ω一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内产

3、生的热量是多少？七、电热的利用和防止12341、电流通过导体时产生的热量跟____成正比，跟____成正比，还跟____成正比，这个规律叫焦耳定律.焦耳定律的数学表达式是____.练习巩固2、下列计算热量的公式中，哪一个是焦耳定律的普遍适用公式（　　）A．Q=UItB．Q=U2RtC．Q=I2RtD．上面三个都是A、基础题3、下列电器中，是主要利用焦耳定律来工作的是（　　）A．洗衣机B．电热水煲C．电风扇D．电视机4、电熨斗通电很烫，而连接电熨斗的导线却并不怎么热，这是因为（）A、导线的绝缘保护层，能隔热B、导线散热快，所以温度低C、通过导线的电流小

4、于通过电熨斗的电流D、导线电阻小产生的热量少5、某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量。求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻练习巩固1、将一台“220V100W”的电风扇、一个“220V100W”的充电器、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的是（）A、电烙铁B、充电器C、电风扇D、一样多2、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是：()A．把电阻丝剪去一小段。B．更换一根较粗的电阻

5、丝。C．与电阻丝串联一个电阻。D．与电阻丝并联一个电阻练习巩固B、提高题3、电动汽车成为未来汽车发展的方向。若汽车所用电动机两端的电压为380V，电动机线圈的电阻为2Ω，通过电动机的电流为10A，则电动机工作10min消耗的电能为多少焦？产生的热量是多少焦？练习巩固