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时间:2019-07-31
《姚慧琴——新高考改革在一所普通高中的实践》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新高考改革的实践与创新浙江高考招生制度综合改革试点方案介绍嘉兴三中应对新高考改革的实践新课改带来的突出问题浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍指导思想和工作原则基本内容浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII“三位一体”招生单独考试招生高职提前招生统一高考招生基本内容01020304(多类型、多元化)浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII分值考生总成绩:750分。语文、数学成绩当次有效外语和选考科目成绩2年有效。分值必考科目150分/科(语文、数学、外语)选考科目按等级赋分70分+30分=100分调整后:100分必考科目3门:语
2、文、数学、外语选考科目7门选3门:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术1.科目与分值(一)统一高考招生浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII1.科目与分值(一)统一高考招生选考科目按等级赋分记入总分以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。等级212019181716151413121110987654321赋分4043464952555861646770737679828588919497100人数比例(%)112345677777787654321浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍P
3、artII学考和选考的内容科目必考题(70分)加试题(30分)语文必修模块基本要求必修模块发展要求限定性选修模块数学英语政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术学考内容选考内容(调整后学考选考分离)1.科目与分值(一)统一高考招生浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII2.考试:增强基础性、综合性,突出能力立意(一)统一高考招生语文、数学:外语:选考科目:6月,1次考试10月+6月,2次考试,选用1次成绩调整后,1月+6月,2次考试,选用1次成绩两年内的10月+4月,2次考试,选用1次成绩。调整后,高三的1月+6月,2次考试,选用1次成绩。(需学考合格)浙江省
4、深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII3.录取(一)统一高考招生确定选考科目范围,不超过3门,并在招生2年前向社会公布;(选考科目指引)高校选考科目只需1门在高校选考科目范围之内,就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。考生录取不分批次,填报志愿与投档按考生成绩分段进行。考生志愿由“专业+学校”组成。浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII(二)高职提前招生普通高中学生普通高中学生以高中学考成绩为基本依据,中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。可报考、录取多所,确认1所。高校高校根据有关规定确定报考
5、条件、选拔评价办法和录取规则,并在招生章程中公布高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价,择优录取。实行考生自主报考浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII(三)单独考试招生高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生,实行文化素质和职业技能相结合,综合评价,择优录取。浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII(四)“三位一体”招生考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩,择优录取。高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等,在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。浙江省
6、深化高校考试招生制度综合改革试点方案介绍PartII改革贯穿的教育理念是什么?选择性教育选课到选考分层和分类嘉兴三中应对新高考改革的实践新考改给我们带来的新变化、新机遇、新挑战解决11大困惑,应对高考改革嘉兴三中应对新高考改革的实践PartIII(一)新考改给我们带来的新变化、新机遇、新挑战老高考新高考文科(语数外+政史地)理科(语数外+理化生)组合共有2种行政班教学语数外+选考科目“七选三”组合共有35种走班教学成为必然英语学科:听力测试和笔试合一,两考合一数学学科:考试卷不分文理科,统一一张试卷1.选科组合之套餐制与自助餐制嘉兴三中应对新高考改革的实践PartIII(一)新
7、考改给我们带来的新变化、新机遇、新挑战2.“七选三”之学考与选考学考不仅仅是学考学考选考选考不仅仅是选考等级ABCDE比例15%30%30%≥20%≤5%学考还是学考选考还是选考嘉兴三中应对新高考改革的实践PartIII(一)新考改给我们带来的新变化、新机遇、新挑战3.考试方式之“一考”与“二考”老高考新高考特点:考试提前,复习的时间缩短。“七选三”和英语都是两次考试机会。一考定终身嘉兴三中应对新高考改革的实践PartIII(一)新考改给我们带来的新变化、新机遇、新挑战4.高考成绩之“原始分
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