汉语拼音12《 ɑn en in un ün 》

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1、汉语拼音《ɑneninunün》教学设计一年级语文教师申学奇一.教材概述：《汉语拼音12ɑneninunün》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学的第12课。课文为了让学生能正确认读前鼻韵母ɑneninunün和整体认读音节yuanyinyun，配有形象的插图，便于学生认清音形。为了让学生及时巩固五个前鼻韵母和三个整体认读音节，课文还安排了两拼和三拼音节的练习，还有看图读音节词语，最后是以能激发学生兴趣的儿歌来巩固所学韵母和音节，以及认识汉字，积累知识。本课共2课时二、教学目标1、知识与技能：（1）学会前鼻韵母ɑne

2、ninunün，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yuanyinyun。（2）学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规律。（3）认识八个生字。2、过程与方法：（1）通过通过看图说话来渗透五个前鼻韵母和三个整体认读音节的读法。（2）通过两拼和三拼音节的练习及儿歌，来巩固所学拼音。（3）借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图时的方位顺序。（4）通过拓展阅读来巩固拼音，巩固识字。3、情感态度价值观：（1）培养学生的学习拼音的乐趣，激发借助拼音识字学文的兴趣。（2）注意培养学生口语，联系生活实际巩固

3、音节。三、重难点1、教学重点：ɑneninunün，yuanyinyun的音和形。2、教学难点：学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。四、学习者特征分析教学对象是一年级的小学生，经过一段时间汉语拼音的的学习，对汉语拼音有一定的认识，但学生汉语拼音拼读得还不熟练，需要老师的指导进行拓展阅读。五、教学资源1、利用多媒体信息技术的辅助，在非网络教室中进行。2、人教版新课程标准实验教材小学一年级上册。3、教师专为本课设计制作的多媒体课件。4、跨越式课题组提供的拓展资料。六、教学策略1、观察图画，学习拼音和说话训练

4、及拼读有机结合。2、看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼读的能力。3、利用儿歌调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。第一课时一.教学目标：学会五个前鼻韵母ɑneninunün，读准音，认清形，正确书写。学会三个整体认读音节yuanyinyun。学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。二、教学重难点1、教学重点：五个前鼻韵母和三个整体认读音节的形。2、教学难点：声母与前鼻韵母的拼读。三、教学过程：(一)创设情境、激趣导入（5分钟）1、前面我们学习了好多韵母宝宝。今天，老师请来五个拼音娃娃，他们是：（呈现幻灯片ɑnenin

5、unün）请你们仔细观察它们，有什么发现？２、据学生的发现，讲解“-n”的发音。学生试发音。（设计意图：通过学生自己对音型的观察，从而发现前鼻韵母的规律，能激发学生的学习兴趣，并把韵母的字型记的更牢。）(二)观察说话、整体呈现（5分钟）1、捉迷藏游戏：（出示图片找音节）出示“天安门”图片，引导学生找出音节“an”。找对了，其他的学生说“对对对，是天安门的安”。2、谁能看这幅图说一句话？3、出示另外四幅插图，你能找到哪一个拼音娃娃？（设计意图：充分的利用文中的插图资源，让拼音化作具体的音节，把抽象化作形象，学生更易接受。再用“捉迷

6、藏”的游戏，激发学生的兴趣。(三)编讲识记、掌握音形（8分钟）1、根据儿歌自主识记：天安门ɑnɑnɑn，摁门铃enenen,树荫下ininin，蚊子叫ununun,白云白云ününün。2、指导发音，引导学生观察音形。3、出示拼读音节，练习声母与前鼻韵母的拼读。4、通过幻灯片出示引出整体认读音节yuan。5、学习yinyun:告诉学生，inün有孪生兄弟yinyun。（设计意图：通过儿歌来激发学生的学习兴趣，引导学生自主识记，调动学生的学习积极性）(四)快乐拼读、拓展阅读（10分钟）1、指导学生读拓展阅读资料。2、学生自主阅读，

7、老师巡视。（设计意图：朗朗上口的儿歌能激发学生学习汉语拼音的兴趣，在新的语段中朗读，不仅巩固本课所学的拼音，还能够积累识字量。）(五)模仿拓展、编创儿歌（5分钟）学生根据图片自主创编儿歌，记忆音形（设计意图：加强巩固所学拼音）(六)看图表达、实践运用（5分钟）1、出示课文插图，引导学生练习说话。2、指名说。（设计意图：学生学完了拼音之后，通过创设丰富的情景，使学生能够用本课的拼音说话，达到学以致用的目的，同时也对学生说话能力进行了训练，为下节课的学习做好准备。）全课小结（2分钟）本课我们学习了五个前鼻韵母和三个整体认读音节，同学

8、们回家后把他们制作成卡片，下节课来展示一下，好不好？（设计意图：锻炼学生的动手能力。）第二课时一、教学目标：1、加强声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。2、看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼读的能力。3、掌握短语及儿歌，认识“山、田、左、片、右、风、云、