仓储与配送管理课程标准

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1、《仓储与配送管理》课程标准一、课程性质与作用《仓储与配送管理》是物流专业的一门主要的专业课程，也是物流管理专业的一门必修课程。本门课程前序课程为《物流学基础》课程，通过本课程的学习，理解仓储、仓储管理及物流配送的基本概念及功能，掌握仓储作业、配送中心运作的具体操作过程及现代化仓储管理技术，培养学生仓储具体作业的能力。二、课程目标《仓储与配送管理》本课程的目标是让学生在完成本课程之时，掌握能胜任第三方物流企业或制造企业、商品流通企业中仓储、配送管理部门职业工作的专业能力---学生应当能够合作或独立地进行货物商品方面的收发货、出入库、集拼和分拨、盘

2、点与保管、配送业务等工作。最终养成胜任第三方物流企业或制造企业、商品流通企业中仓储部门职业工作的综合职业能力。1、知识目标（1）通过本课程的学习，了解仓库的基本概念，掌握仓储的作用，仓储在物流中的低位，理解仓储的功能；（2）了解仓库及其结构，掌握仓库的布局，了解仓库的基本设施，用途和适用原则；具有仓储经营的理念，掌握基本经营方法，了解仓储可开发的经营项目；（3）了解仓储商务的内容，明确仓储上午工作的重要性，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，掌握仓单的签发、功能及仓单业务；（4）掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过

3、程，熟悉仓库保管的操作方法、作业要求、管理方式和要求，以及所需办理的手续；（5）了解仓储所能开展流通加工的项目，掌握库存的含义和分类，了解仓库的功能及库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，熟悉现代物流管理技术；（6）了解商品养护的方法，了解仓储配送的安全问题，掌握仓储配送中商品的养护方法与影响因素分析；（7）掌握配送的基本概念及配送业务在物流管理中的重要作用和低位，了解配送的要素和配送作业组织模式，能够对配送业务有一个基本的认识；（8）了解配送作业环节，熟悉配送作业过程中的基本操作流程，重点掌握配送中的订单处理、拣选作业、补货作业、配货作业、送

4、货作业等（9）了解配送组织工作的内容、方法与模式，重点掌握配送线路设计的方法，配送服务于配送成本的关系，配送线路的确定于配送车辆的安排等问题；2、能力目标（1）通过本课程的学习，使学生具有较强的服务意识、责任感和吃苦耐劳品质；（2）通过分组活动，培养团队协作能力；（3）培养学生的实际操作能力，进行相关单据的生成与填写；3、素质目标通过本课程的学习，逐步提高学生走向社会需要的适应能力、实际操练能力，仓库保管作业的保管、仓储物的分类、库存控制的方法、仓库安全和质量管理、配送线路的相关设计的能力，切实结合实际，以社会需求作为教学出发点，更好的实现学生

5、的就业需求。三、课程设计理念与思路本课程以仓储与配送管理业务流程、环节为切入点创设学习项目；以培养学生的职业综合能力设定教学目标；以仓储与配送管理职业行动领域真实、典型的工作环境、工作环节构建教学内容；借助本校的畅想物流系统软件为平台进行课程的开发。四、教学进程安排学习项目学习任务课时1仓储和仓储管理的总体认知任务一仓储与仓储业6任务二仓储管理2认识仓储与配送设备任务一仓库的概念、功能、分类6任务二自动化立体仓库3管理仓储经营的过程任务一仓储经营和仓储成本分析8任务二仓储合同4仓储作业过程的控制任务一商品的接收与检验10任务二商品入库和出库的流

6、程任务三商品的保管5库存的控制任务一库管管理与库存控制技术10任务二ABC管理6配送中心与配送过程管理任务一配送中心10任务二配送过程管理7配送作业管理任务一配送作业的基本环节6任务二配送作业的操作方法、作业要求、作业技能8管理配送组织及运输环节任务一配送组织及配送路线的确定8任务二车辆调度与车辆积载、车辆运营管理总计64五、教学内容与要求项目名称仓储和仓储管理的总体认知课时　6教学目标知识目标仓储的概念、功能、种类及仓储业的产生于发展趋势仓储的任务仓储管理的概念、任务及基本原则，仓储管理人员的本要求　能力目标说出仓储的基本概念、分类、能够复述

7、仓储的作用和低位；能够理解仓储的基本原则和基本要求　素质目标1.使学生养成认真负责、精益求精的工作态度2.使学生养成积极主动、不畏困难的工作态度3.使学生养成广泛沟通、团结协作的工作态度　学习任务任务一仓储与仓储业1、任务二仓储管理相关知识管理人员的基本素质　教学设备、工具与媒体多媒体　考核评价理论与实践相结合　项目名称认识仓储与配送设备课时　6教学目标知识目标认识物流仓库与配送设备的基本概念和作用，仓库的分类了解仓库的功能，物流仓库与配送设备的特点、分类，及其在整个物流系统中的作用掌握仓库的结构与布局，物流仓库与配送设备的特定于保养维护能力目

8、标能够分析仓库与配送设备的特点和使用场合；能够熟练的区分出不同仓库的特点及储存物品的特点；能够进行简单的仓库的结构与布局；能够熟练利用打包机对库存物品