类创新型高技能人才培养模式的选择与创新

类创新型高技能人才培养模式的选择与创新

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1、窗体顶端湖南产业结构调整背景下制造类创新型高技能人才培养模式的选择与创新周劲松    大学城栏目:世界大学城居民新闻空间栏目:专业建设共35篇论文

2、附件【】收藏到我的学习空间收藏到我的资源包周劲松发表于2011-6-209:02:09阅读(88)评论(0)湖南产业结构调整背景下制造类创新型高技能人才培养模式的选择与创新产业结构调整和产业升级是湖南转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要途径。高职院校肩负着培养和造就具有高超技艺和精湛技能的创新型人才、为产业升级提供智力支持和人才保障的神圣使命,必须积极创新人才培养模式、提高人才培养质量,才能全面提升社会服务能力和实现自

3、身可持续发展。一、湖南装备制造产业结构调整的现状与趋势“十一五”期间,湖南工业的稳健发展使产业结构得到不断优化,而机械装备制造业作为湖南的优势龙头产业,已成为推进湖南新型工业化进程、促进产业结构调整和优化升级的重要力量。2008年,湖南三次产业结构为18.0:44.2:37.8,其中,一、二产业比重比上年分别提高0.3个和1.6个百分点;全省全部工业实现增加值4280.16亿元,增长16.0%,对经济增长的贡献率为47.1%。全省机械工业规模以上企业累计完成工业总产值2114.93亿元,同比增长45.62%;实现主营业务收入1980.89亿元,同比增长46.1%。工程

4、机械、汽车及零部件制造、轨道交通和电工电器等四大产业集群已形成集团优势,以三一重工、中联重科、远大空调、长丰猎豹等为代表的装备制造企业,已形成了具有国际竞争力的“品牌湘军。在国家振兴装备制造业的宏观背景和加快推进湖南新型工业化进程的过程中,湖南装备制造业将在强化集群优势和增强具有自主知识产权重大技术装备制造能力方面发挥更大作用:(1)工程机械产业的发展将为汽车及零部件产业、轨道交通设备产业等行业的发展提供经验和动力,进而引领湖南制造业的加速发展,到2010年,全省工程机械产业主营业务收入将超过1200亿元;(2)随着装备制造业的快速发展,龙头企业实现跨地区、跨行业的并

5、购重组规模将继续扩大,核心企业通过裂变方式形成专业配套企业的步伐将进一步加快,装备制造产业链将继续延伸;(3)湖南装备制造业将努力突破核心技术,研制一批对产业升级有明显带动作用的重大技术装备,在关键领域掌握核心技术和拥有一批自主知识产权;(4)随着大中型装备制造企业自主创新能力的增强、产品升级速度的加大和生产能力的扩张,越来越多的企业将走向世界,由国内品牌向国际品牌转变。维系和推动湖南机械装备制造业持续发展的基石无疑是两个方面:一是技术创新,一是工艺创新,而作为工艺创新的基础力量,创新型高技能人才的培养必须列入重要议事日程。二、装备制造业创新型高技能人才的基本特征创新

6、型高技能人才指高技能人才中具备较高创新素质的专业人才。一方面,作为高高技能人才,应该是掌握精深专门知识和具备精湛操作技能,能手脑并用的高级应用性人才;另一方面,作为创新型人才,应该是具有创新意识、创新精神、创新思维和创新能力并能取得创新成果的人才。除此以外,创新型高技能人才的特征和要求与具体的行业或产业有关,装备制造业创新型高技能人才的基本特征体现在以下几个方面:1、专业素质:“知识+技术”在装备制造企业生产加工一线的创新型高技能人才应具备较高的专业理论知识水平,掌握一门以上操作技能,能够将所掌握的理论知识用于指导生产实践,能够在生产中从事多工种、多岗位的复杂劳动,解

7、决生产操作难题。既能够进行高难度的生产加工、能够维修、控制精密复杂的设备、精密复杂的仪器,还能够与团队成员合作进行技术攻关,将设计思想落到实处,形成具体的产品。2、职业品质:“职业忠诚+创新激情”一是要忠诚于本职工作,具有较强的职业荣誉感、职业成就感和职业忠诚度。从制造型企业的生长周期和发展轨迹看,技术和人才的继承性和集成度高,只有具有诚信品质、坚韧毅力和高忠诚度的职业人才有可能逐渐成长为创新型高技能人才;二是要有创新的激情和成功的强烈期望。只有长期不懈致力于在改造现有技术、改造现有设备、移植成熟技术和更新工艺等方面进行研究的人,才能具备相应的创新能力和品质。3、认知

8、能力:“学习能力+适应能力”制造业从来就是技术更新换代最快的行业之一,也是市场淘汰率较高的行业,因此,装备制造业创新型高技能人才应该具备较强的学习能力和环境适应能力。要具有对新知识、新技术的学习和跟踪能力,确保自身知识结构和技能水平适应产业技术发展的要求。要具有对环境的认知、洞察与适应能力,熟悉政治法律环境、经济环境和市场环境,才能敏锐把握现代市场,才能适时开发新产品。创新型高技能人才不是简单的熟练操作工,应该是具有创新意识,有能力移植现有成熟技术于相关生产领域,有能力提出新的工艺方法,具有一技之长并能够解决生产中实际技术问题的人才。三、制造类创新型

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