【提高练习】《散文诗两首》（语文部编七上）

《【提高练习】《散文诗两首》（语文部编七上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《散文诗两首》提高练习本课时编写：南昌市心远中学胡蛟一、课内阅读1.泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（我为什么要变成一朵金色花而不是别的？）2.“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——”（《荷叶母亲》），这段话中作者深受感动，为什么?二、拓展延伸（一）嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”3.这首诗所用的修辞手法有。4.诗中用三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。5.诗作者的写作目的是什么？6.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A

2、．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D．这首诗共三段，句式结构基本相同（二）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊你是那春光吗？7.明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。8.最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。参考答案：1.泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人们

3、喜爱花朵，而花朵也惠及人们，正象征孩子回报母亲的心愿。2.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己.3.排比、拟人4.发展、贡献、牺牲5.鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。6.C7.因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着更深的感激与敬意。8.我就是那朵小小的花。