【提高练习】《文学的繁荣》（历史人教必修3）-1-2

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1、《文学的繁荣》提高练习1．下图所示著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的(　　)一组是A．启蒙运动时期中国明清时期19世纪中期20世纪中期B．诗歌剧本散文小说C．彼特拉克曹雪芹达尔文海明威D．倡导人文主义反对封建礼教阐述自然选择颂扬人性的力量2．【加试题】“然而大革命开始后的严峻现实，又像一座巍然屹立的冰山，无情地压碎各种梦想，让它们化为无形的泡沫和可怜的眼泪。狂热的梦想与严峻的现实、幸福的追求与绝望的痛苦、自由的快乐与孤独的感伤……形形色色、五彩缤纷的情感，形成一股自我崇拜、自我怜爱、自我表现的浪潮。”下列文学作品诞生于这一“浪潮

2、”的是(　　) 3．英国文豪狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等等人间众生相。下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是(　　)A．雨果           B．易卜生                 C．贝克特         D．泰戈尔4．巴洛克建筑是17、18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上兴起并发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由，追求动态，喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩，常用穿插的曲面和椭圆形空间。与这一建筑风格相类似的流派是(　　)A．古典主义            B．浪漫主义     

3、        C．现实主义            D．现代主义5．“他们认为感情比理性更可靠，主张自由创造和效法自然。他们一般过着波希米亚式的生活，留着长发，不修边幅把人性的充分发展和发挥作为生活的最高目标。”这一流派是(　　)A．新古典主义        B．浪漫主义             C．现实主义        D．现代主义6．小说《竹林中》是以在公堂上审讯相关证人和犯人为主要背景来展开，?通过七个人物的叙述来建构凶杀案的真相。这七个人对同一“事件”的讲述莫衷一是，既互相印证又彼此矛盾。在叙事的迷雾中，唯一能确定的是武士金泽之武弘死了，他的妻子真砂被强盗多襄丸强奸了，而

4、案子的关键问题——金泽之武弘是怎么死的却被悬搁。若想从蛛丝马迹中找出真正的凶手，最终发现那是不可能的。下列与此作品创作风格一致的是(　　) 7．恩格所说：“和启蒙学者的作关语言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅幅令人极度失望的讽刺画”。这段话揭示了下列哪一文学现象产生的时代背景(　　)A．古典主义文学    B．启蒙运动文学     C．浪漫主义文学    D．现实主义文学8．它“是资本主义垄断时代的产物，人们感受到畸形发达的物质文明的压迫。两次世界大战，经济恐慌，冷战及核恐怖，给人们造成严重的精神创伤……悲观主义思潮席卷欧洲，非理性主义思潮有广阔市场。”

5、这种文学流派的典型作品是(　　) 9．苏天赐《巴黎散记》一文中曾写道：“19世纪中叶以后，东方艺术通过各种渠道，大量涌进巴黎，促使艺术界的心灵觉醒……他们(西方艺术家)精力充沛地去接近东方，找到了新的表现方式。”“新的表现方式”指的是(　　)A．古典主义艺术    B．浪漫主义艺术     C．印象派艺术        D．现实主义艺术10．阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王，反对教权的政府。——摘编自高一涵(《欧洲政治思想史》文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了“文艺复兴”

6、所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟，提高了一步。——摘编自陈乐民(《欧洲文明十五讲》材料二他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其主要政治著作《(社会契约论》(1762年)一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他

7、们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三浪漫主义为人文精神增加了新内容。有关浪漫主义思潮的认识，学术界比较流行的一种观点是：浪漫主义回应了工业革命的恐怖。——摘编自以赛亚·伯林《浪漫主义的根源》(1)根据材料一并结合所学知识，指出宗教改革中人文主义的诉求，从人文主义传播的角度分析宗教改革与文艺复兴的关系。(6分)(2)根据材料二，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对