【基础练习 】《 大自然的声音》（语文部编三上）

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1、《大自然的声音》基础练习本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校校区许金芝1.看拼音，写生字。yǎnzòuqīngróugǎnshòuměimiàochóngmíngjīdòng()()()()()()2.连一连，读一读。轻轻柔柔的乐曲雄伟的海洋大合唱热闹的山中小曲轻快的音乐会波澜壮阔的声音3.给多音字选择正确的读音。呢：A、neB、ní（1）人呢（）呢子（）毛呢（）乐：A、lèB、yuè（2）快乐（）乐曲（）音乐（）乐于（）曲：A、qǔB、qū（3）歌曲（）弯曲（）曲谱（）酒曲（）4.根据课文内容，下列对词语的理解不

2、正确的是（）A、呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。B、波澜壮阔：形容水面辽阔。C、汹涌澎湃：形容水声非常大。5.选词填空A、激动B、感动（1）小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（）。（2）山区里的小朋友见到我们（）万分。A、热情B、热烈C、热闹（3）节日的街道可（）了。（4）我们来到电视台，叔叔（）地接待我们。（5）校长话音刚落，台下就响起了（）的掌声。6.下列词语不是互为近义词的是()A.弹奏---演奏B、美妙---奇妙C、雄伟---渺小7.下列词语不是互为反义词的是（）A、汹涌澎湃---波澜壮阔B

3、、汇聚---分散C、轻快---沉重8.给下列各句排序。（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。9.这篇课文共有_______自然段，是按照_______的结构来进行叙述的。首先，第_______自然段概括地说明大自然中有许多_______，接着_______自然段用拟人的手法来具体介绍。（）A、4；总—分；1；美妙的声音；2-4B、4；总—分-总；1；美妙的

4、声音；2-4C、4；总—分；1、2；美妙的声音；3、410.这篇课文介绍了自然中_______、_______和_______，表达了作者______________之情。（）A、风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱B、风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱C、风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱参考答案1.演奏、轻柔、感受、美妙、虫鸣、激动2.轻轻柔柔的声音雄伟的乐曲热闹的音乐会轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱3.(1)ABB（2）ABBA（3）ABAB4.C【解析】汹涌澎湃：形容声

5、势浩大，不可阻挡。5.（1）B（2）A（3）C（4）A（5）B6.C7.A8.4-5-1-6-3-29.A10.B