职高期中考试卷面分析

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1、2013-2014学年度第一学期期中考试卷面分析一职中景林林2013-2014学年第一学期期中考试卷面分析这次期中考试评卷结束后，我对我所带的两个不同学科、不同班级的试卷答题情况进行了调查与分析。通过分析，我看到了学生对知识的掌握情况，同时也发现了前一阶段自己教学上的优缺点。以下，是具体的分析情况：一、科目与班级《机械基础》高三37班《机械制图》高二41班二、基本情况科目机械基础机械制图卷面总分100100考试用时4545班级3741参考人数1235最高分9097最低分226优秀率8.33%9%及格率25%40%另附：各题得分情况三、学生答题情况A.《机械基础》

2、高三37班1.填空题（35分）填空题为基础题，主要考察学生对课本基础知识、基本概念的理解与掌握情况。通过分析本题的得分情况，可以看出，有三分之一的学生在这一题得到了25分以上的成绩，说明对基础知识的掌握度还是不错的。但是还有5个学生这一题是空白，这几个学生平时课堂上就不多学习，才造成这种情况。以后的课堂教学中要多注意这一部分学生，不嫩让他们自暴自弃。2.选择题（20分）选择题这一题整体得分情况不错，但是没有一个得满分的，主要原因是有一个题是练习册上的选做题，有一定难度，才产生这个共性问题。以后在考前复习的时候要记得提醒学生复习的要全面些，避免这个情况再次出现。4

3、2013-2014学年度第一学期期中考试卷面分析一职中景林林3.判断题（12分）判断题这一题整体得分情况不错，但是没有一个得满分的。主要是“第5小题，橡胶是一种高分子材料，可用于工程结构件。”这句话前一半是对的，但是不能用于结构件，但是学生们在做题时都没有看出这个问题，产生这个共性问题。主要还是学生对什么是“结构件”这个概念没有弄清楚。在以后的教学中一定要注意改进，有些不熟悉的专业术语要提前讲清楚并且让学生弄明白。4.回答问题（15+18分）回答问题主要包括两部分内容，即3个简答题+2个牌号解释题。这一部分的题主要考察学生对所学知识的综合运用及解决实际问题的能力

4、。并要求学生有一定的文字组织能力，能完整的表述自己心里所想的话。能清晰明了的解释清楚各种钢的牌号的含义及各组成部分的含量。难度都不是很大，但是都需要平时对知识的积累。这一部分的得分情况历来都是两级分化的厉害，只要平时的学习都跟上记忆，逐渐积累的，考试时就有可能得到满分，如杨腾、耿永贵。但如果平时上课只听不记，不会自己课后总结积累的，考试时就有会得很低的分值。还有一部分就是干脆不写了，这次就有5个人的第二张卷子是白卷。这和他们自己的学习态度有很大的关系，也要求我们在平日的教学中多关注。42013-2014学年度第一学期期中考试卷面分析一职中景林林5.整体分析这个班

5、是属于要参加对口升学考试的机械侧重班，班里一直在学的有希望的就只有杨腾、耿永贵和郑迪三个人，观其成绩，也和他们平时付出的努力相对应，以后的教学工作还是要以这三个种子选手为主，同时兼顾其他同学的学习。再接再厉，共创美好未来。B.《机械制图》高二41班1.填空题（22分）填空题共4个小题，均为基础题，主要考察学生对课本前三章基础知识、基本概念的理解与掌握情况。通过分析此题的得分情况，可以看出，大多数的学生在这一题得到了一半以上的分数，说明对基础知识的掌握度还是不错的。其中有5为同学得分小于5分。整体分析看出，填空题主要错误出现在第1小题，“图纸的基本幅面按尺寸分5种

6、，代号分别是”。这一题在往年的考试中几乎是零失误，但是今年的学生对这一题的掌握度明显不足，这也反映出我在今年的教学中的问题，认为非常简单的知识点在讲课中强调次数不够，以后需要改进。其次的错误表现为部分学生对“比例”和“斜度”的概念混淆，导致不能正确填写。2.选择题（12分）选择题这一题整体得分情况不错，有10位同学得到满分，同时有6位同学得分少于4分。错误主要集中在第2小题，根据比值确定哪个是放大比例。正确答案应该是C.2:1，但是有些同学错选为B.1:2。这是对比例相关知识的掌握不可靠。第3小题，根据三视图判定是哪种位置直线，把正平线和水平线的特征分不清楚。复

7、习不到位。3.尺寸标注（24分）这一题是这次考试的共性问题，这一题主要考察学生对平面图形的完整正确尺寸标注的能力，包括线性尺寸和角度的标注，还考察了尺寸标注时小尺寸和大尺寸的排列位置以及圆弧、圆的半径R和直径Φ的标注。机械制图规定图样中的单位为㎜42013-2014学年度第一学期期中考试卷面分析一职中景林林，在标注尺寸是不用注出单位。分析卷面情况后看到，有个别学生还是画蛇添足的加注了单位㎜，或是换算了单位变为㎝，这都是不可取的。大部分学生漏掉了一个60º角的标注。这个图是根据练习册上的图做了改动的，学生们就不敢做了。还是知识掌握的不牢靠，生搬硬套现象明显。在接下

8、来的教学中，就要注意这方