近7年深圳中考化学试卷分析整合

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1、2006年深圳中考化学试卷分析5．某同学的实验记录有如下数据，其中不合理的是（）A．用pH试纸测得某溶液的pH是8.1   B．用托盘天平称得5.4g的NaClC．用量筒量取7.4ml的盐酸  D．测得某生理食盐水中溶质的质量分数为0.9%【分值】2.5分【考点】实验数据处理或者误差分析的探究。【分析】使用pH试纸测定pH值时采用的标准比色卡对照的读数是整数值，故用pH试纸测得的溶液pH应为整数，故A不合理；利用托盘天平称量固体质量及用量筒量取液体的体积时，只能读到小数点后一位数，故B、C合理；若溶质的

2、质量较小，某生理食盐水中溶质的质量分数为0.9%是能得到的，则D项是合理的。本题选A。6．图2是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（） A．①④         B．②③        C．③④        D．①③【分值】2.5分【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。【分析】图①是固液发生装置，适用于固液反应和液液反应；图②是固固发生装置，适用于固固反应；图③所示为排水集气法，适用于收集难溶于水的气体；图④所示为向下排空气法，适用于收集密度比空气小的气体。双氧水制取氧气实验中反应

3、物为液态，故发生装置选①，氧气难溶于水且密度大于空气，故集气装置选③。正确选项为D。7．下列说法不正确的是（） A．H2、H2O、H2SO4三种物质中含有氢分子   B．水既是氧化物又是纯净物，而且还是化合物 C．可用盐酸除去混在食盐中的碳酸钠     D．复分解反应一定不会生成单质【分值】2.5分【考点】化学式表示的意义；物质的分类；物质的化学除杂方法；复分解反应的定义【分析】A中三个化学式中的字母H和下标2表示的是对应物质的一个分子中含有两个氢原子，而不是氢分子，A不正确；水是氢的氧化物，含有氢和氧

4、两种元素是化合物，水是纯净物，B正确；Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O，C正确；由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，D正确。本题选A。8．图3是某化学反应的模型，以下反应类型正确的是（） 图3A．复分解反应    B．化合反应   C．分解反应     D．置换反应【分值】2.5分【考点】化学反应各基本类型的定义【分析】由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应是化合反应，图3中的反应是32P4+5O2===2P2O5，正确选项为B。28．（8分）钛

5、（Ti）是一种重要的航天金属材料，小明和小强到实验室探究它的金属活动性强弱。两人找到了质量相同并打磨光亮的镁、铝、铜、钛四种金属片，以及质量分数都为10％的稀硫酸和稀盐酸。（1）为探究钛在这四种金属中的活动性强弱，你提出的假设是______________________________________________________________________________。（2）根据假设，两人分别设计了如下实验：Ⅰ、小强先将镁片、钛片分别投入到200g质量分数为10％的稀盐酸中;再将铝片、铜片

6、分别投入到200g质量分数为10％的稀硫酸中。小强实验设计中欠妥之处是_______。Ⅱ、小明选择四块质量相同的金属片，分别投入到200g质量分数为10％的稀硫酸中。观察到的实验现象如下：金属 Ti Mg Al Cu金属TiMgAlCu现象有气泡产生，但反应缓慢大量气泡产生，反应非常剧烈有较多气泡产生，反应较剧烈无气泡产生，无明显现象根据小明的实验现象指出四种金属的活动性由强到弱的顺序（用元素符号表示）___________________________________________________

7、_______________________。（3）写出一个你所熟悉的并与该实验相关的化学方程式_________________________________________________________________________。 【分值】8分【考点】金属活动性的实验探究【分析】（1）钛的金属活动性比铜强比铝弱。本小题要求学生能针对科学探究问题提出可检验的猜想和假设，所以答案不唯一，合理即可。（2）Ⅰ、小强不是在同一种酸的条件下进行实验。本题要求学生能够针对探究目的和所给的实验具体过程，

8、推断实验方案的合理性。由于实验目的是探究钛的金属活动性强弱，所以每组实验中除所用金属不同，其它实验条件都应保持一致。Ⅱ、Mg>Al>Ti>Cu本题要求学生能够根据题中所给信息和实验现象推断得出结论。因为金属活动性越强，与酸的反应越剧烈，反应产生的气泡越多，因此可根据反应的强烈程度和产生气泡的多少来判定金属活动性的强弱程度。（3）Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑。答案合理即可。322007年深圳中考化学试卷分析8．下列实验仪器中，不能