语文试卷讲评

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1、试卷讲评课前准备：《考试说明》调研卷一《步步高》笔记本1、答案A2、答案B“风花雪月”：原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象。后来比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。中性词。成就：名词，事业上的成绩。动词，完成（多指事业）改为“造就”：培养使有成就。重蹈覆辙：比喻不吸取教训，重犯以前的错误。含贬义。3、答案D4、AA项并列的词语或短语间不应使用逗号。“海门”“崇明”并列，都是后面的“棉花”的定语，中间应用顿号。5、方法：1、明确陈述对象或主要事件或议论的中心话题（智能国际象棋棋盘）2、明确与主概念相对应的谓语动词或总结性词语（远程操

2、作磁体结构）3、选定后，可将几个词语稍稍连缀，如果能大体表达出文段的主要内容即可。“智能棋盘”特点是通过“电子设备”利用“磁体结构”来“远程操作”答案：智能棋盘电子设备远程操作磁体结构6、答案不唯一，只要“委婉”即可。示例：老同学，你说的一点不假。我妈妈昨天刚买了一瓶洗发露，就是这个牌子的，效果挺好的。《步步高》115页7D“离不开自然科学理念和方法”理解有误，原文在第3段“虽然人文学术也离不开事实和知识，也有可以用自然科学理念和方法处理的部分和层次”。选项夸大了“自然科学理念和方法”对人文学术研究的作用。8D全文总体来看，文章的核心是谈人文学术研究的“技术化”。

3、A太片面，只概括了最后一段的内容B范围太大，缺乏针对性C没有突出“技术化”，重点不突出。9、1现代人文学术从诞生起就受到自然科学的同化，带有技术化的胎记2随着经济建设、科教兴国等国家发展战略的出台，自然科学和技术的地位越来越重要3二十世纪后期开始，信息化、数据化、数据库的发展，影响了人文学者的知识结构与研究方式。10、“诧异”于李妈会有新情感，而且对方比李妈年纪小很多“叹息”于李妈不能守住贞洁“愉快”则是因为李妈的事使她们有了谈资，她们所嫉妒的形象垮塌11、城里太太们的孩子都喜欢李妈李妈善待卖柴的乡人，乡人用土产酬答李妈守城士兵与李妈在生活上互相照顾1

4、2、含义：守城的士兵来帮助李妈，让她想到自己的儿子一死一走，自己没有依靠，感到寂寞；看到帮自己的士兵，想到了当兵的儿子，要是儿子在近处当兵，自己也不至于这么孤独无依，因而越想越悲伤作用：为后文李妈寻找情感寄托，受人冷落的情节作铺垫。13、汉子因为李妈受到非议而不得不选择离开作为圣洁的“公共的母亲”形象，李妈失去了追求感情幸福的权利反映了民风淳朴的世界里人性的狭隘。14、答案A按：考察课文原句：据考察，孙兴公曾隐居会稽15、答案DA项两个“而”都是连词，表转折“却”“但是”B两个“之”都是结构助词，相当于“的”C两个“者”都是“……的人”D前一句的“以”连

5、词表修饰；后一句的“以”连词表目的。16、答案A“直接而严厉的批评”表述有误。首先这篇文章是尤文简的后人请作者为遂初堂写的记，所以作者只是提出委婉的批评。另外由文中“文简公历仕三朝……不相当者”也可看出作者的批评是婉转的。并且，后文谈到尤文简为官之不易，并举了欧阳修的例子，说尤文简有退隐之念也是可以理解的。由此可以看出作者批评时对话语分寸的把握。17、要点：“涉历”“世途”“夙好”那之后他经历是人生历程，违背了他本初的意愿，被桓温讥讽。要点：“余”“慨”如果读了我这些文字，他们也不能在内心没有感慨吧。18断句方法：《步步高》226、227儒有上不臣天子/下不事

6、诸侯/慎静而尚宽/强毅以与人/博学以知服/近文章/砥厉廉隅/虽分国/如锱铢/不臣不仕/其规为有如此者【译文】“儒者上不作天子的巨下，下不为诸侯效劳。谨慎宁静而崇尚宽容，刚强坚毅而与人交往，学识渊博而敬服前贤。爱好礼乐，磨炼品行，端方正直。即使被封为诸侯，也看成轻微小事，既不称臣，也不做官。儒者约束自己的行为就是如此。”19、前一句使用了比喻、夸张手法，将清愁比作三千丈的鬓发，形象的写出了客居在外的愁思的悠长后一句与前一句相对，一起写出了年华易逝而自己扔漂泊异乡的悲怆。20、表达了客居在外的游子的孤独和失意之感。开头三句写即目所见的景物，作者透过窗户看到窗前的

7、梨花在风雨中凋零，使人顿感凄凉接下来五句描述了客居之境况，独对孤灯，夜卧枕畔，心生愁绪，突出了作者黯然神伤的形象最后三句再次写景，以看到的杨柳环绕、升起炊烟的人家的恬静凸显了自己的孤独之感。《戏彩娱亲》讲述老莱子奉养二亲的孝行。此为《二十四孝》中的第七则故事70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，姿态手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。21、孔子非常重视孝，认为孝应发自内心，对待父母要保持敬爱与和悦，既要满足他们的物质生活，更要满足他们的精神生活。22、符合老莱子的孝不仅做到了“能养”

8、，还贵在“